Esikoulujen ilmanvaihto. Lastentarhojen normien mukainen lämmitys kytketään päälle yksilöllisesti aluetasolla Kuinka aloittaa lämmitys oikein päiväkodissa

Varapääministeri Olga Golodetsin mukaan päiväkotipaikkaa tarvitsevien lasten määrä kasvaa maassamme joka vuosi. Joten vuonna 2002 Venäjällä rekisteröitiin 6,7 miljoonaa 3–7-vuotiasta lasta, vuonna 2012 - 7,6 miljoonaa, ja vuoteen 2015 mennessä heitä on 8,4 miljoonaa. "Ja tämä ei ole ennuste, vaan faktatieto, koska nämä lapset ovat jo syntyneet,- selventää Olga Golodets. - Päiväkodin jonossa on noin kaksi miljoonaa lasta."

Toisaalta itse esiopetuslaitosten määrä on pudonnut puoleen vuoteen 1990 verrattuna.

Vuosi tai pari sitten aktiivisimmat esikouluikäisten äidit kokoontuivat mielenosoituksiin, joiden puheiden ja propagandajulisteiden leitmotiivina oli kehotus "Palauta päiväkodit lapsille!" Kyse oli kaikenlaisten kunnallisten palvelujen häädöstä entisistä esikoulurakennuksista, jotka valtasivat ne 1990-luvulla, sekä perheiden uudelleensijoittamisesta, joille osa entisistä päiväkodeista annettiin asuntoon (usein lääkärit ja opettajat saivat sen ). Kuitenkin, jos tilannetta edes vähän ymmärtää, käy ilmi, että valtion ja kuntien palvelujen häätö eilisestä päiväkodista ei ratkaise ongelmaa.

”Suurin osa ennen vuotta 1990 rakennetuista. esikoululaitokset eivät noudata nykyaikaisia ​​rakennusstandardeja ja energiansäästölain säännöksiä ja vaativat siksi vakavia investointeja jälleenrakentamiseen,- sanoo LLC "Teploset" johtaja Sergei Ponomarev (Biysk, Altain alue). - Vähintään, joka tänään ratkaisee tämän ongelman olemassa olevissa esikouluissa, on muovisten ikkunoiden asentaminen kolminkertaisilla ikkunoilla, mittauslaitteilla, lämmityslaitteilla ja joissakin tapauksissa julkisivun eristyksellä. Vanhojen päiväkotitalojen, jotka ovat nyt julkisten palvelujen ja asumisen käytössä, palauttaminen vaatii sekä rakentamisen että energiaosuuden jälleenrakennusta: pelkkien muovi-ikkunoiden ja metalli-muovilämmitysputkien olemassaolo ei ratkaise ongelmaa. Taloudellisesta näkökulmasta on paljon halvempaa rakentaa uusia rakennuksia tarjoamalla niille nykyaikaiset energiaa säästävät laitteet.. ”Olemassa olevien sosiaalilaitosten kuluneiden putkien vaihtaminen, muovi-ikkunoiden asentaminen ja muut vastaavat tapahtumat ovat varmasti tärkeitä, mutta niillä ei ole ensisijaista roolia mukavan mikroilmaston ja lämmönsäästön ongelmien ratkaisemisessa,- on samaa mieltä Anton Belov, Danfossin lämpöosaston apulaisjohtaja. - Näitä ongelmia ei voida ratkaista ilman kattavaa automaatiota ja nykyaikaisten energiatehokkaiden suunnittelulaitteiden käyttöä. Lisäksi kokemus osoittaa: vaikka nämä ratkaisut näyttävätkin ensi silmäyksellä kuinka kalliilta, ne maksavat itsensä takaisin keskimäärin 2-3 vuodessa.... Tarve luoda mukavat olosuhteet lapsille on nykyään toinen esikoulujen ongelma. Epätasapainoinen mikroilmasto päiväkodin tiloissa on tulossa yhdeksi tärkeimmistä syistä vauvojen sairauksien lisääntymiseen. ”Kun saimme paikan päiväkotiin, ilolla ei ollut rajaa. Mutta hyvin nopeasti sen tilalle tuli pettymys: poika kävi päiväkodissa vain viikon - ja sairastui,- sanoo Anna Kudryavtseva, 4-vuotiaan Maximin äiti Biyskistä (Altain alue). - Kävi ilmi, että tässä ei ole mitään yllättävää, eikä pointti ole ollenkaan lapsen sopeutumisessa. Yksi opettaja saa lapset pukeutumaan lämpimämmin, ei tuuleta huonetta uskoen, että tällä tavalla hän pelastaa heidät vilustumiselta, ja toinen päinvastoin synnyttää lämpimiä lapsia kävelystä, vaikka ryhmän ikkunat eivät ole vielä suljettu."

Kuten esimerkistä näkyy, huoneen mukavan lämpötilan tason arvioi usein opettaja tai opettaja omien tunteidensa ja mielipiteidensä perusteella, minkälaisen mikroilmaston tulisi olla lapselle optimaalinen. Lisäksi päiväkodin työntekijöiden on pääsääntöisesti säädettävä itsenäisesti päiväkodin tilojen lämpötila (pääasiassa avaamalla ja sulkemalla tuuletusaukot), koska vanhentuneet projektit eivät tarjoa tämän prosessin automatisointia. Erityisesti tutustuminen liittovaltion tietopankkiin pääomarakennushankkeiden suunnittelusta ja kustannustehokkaimmista uudelleenkäyttöprojekteista Venäjän federaation aluekehitysministeriön verkkosivustolla (esimerkiksi Moskova, Tomskin alue ja Altain alue ) on masentava - tässä esiteltyjä päiväkotiprojekteja tuskin voi täysin nimetä lämmönsäästöiksi. Parhaassa tapauksessa dokumentaatio sisältää vesilämmitteisten lattioiden käytön ja muoviikkunoiden asennuksen.

Samaan aikaan tänään on onnistuneita toteutettuja hankkeita, jotka osoittavat, että nykyaikaiset ratkaisut lämmitys- ja vesihuoltojärjestelmiin pystyvät antamaan vastaukset kaikkiin olemassa oleviin kysymyksiin kerralla. Kuten Anton Belov (Danfoss) huomauttaa, suurimmassa osassa tapauksista ratkaisu mukavan mikroilmaston ja energiansäästön ongelmiin saavutetaan käyttämällä automatisoituja yksittäisiä lämpöpisteitä (AITP) sääkompensaatiolla. Yksi tämän ratkaisun ominaisuuksista on, että automaation avulla voit asettaa erilaisia ​​lämmitysjärjestelmän toimintatapoja. Voit esimerkiksi ohjelmoida sisälämpötilan laskun yöksi ja viikonloppuisin, kun lapset eivät ole päiväkodissa. Ja muun ajan - lämpötilan ylläpitämiseksi terveysstandardien vaatimalla tasolla. Siten terveellisen mikroilmaston ylläpitämisen ja lämmön säästämisen tehtävät ratkaistaan ​​samanaikaisesti.

Lämmityslaitteisiin asennetuilla automaattisilla patterin termostaateilla on myös merkittävä rooli mukavien olosuhteiden luomisessa päiväkodin tiloihin. Lastenlaitoksissa asiantuntijat suosittelevat termostaattien käyttöä kaasutäytteisellä anturilla, koska ne ovat herkimpiä ilman lämpötilan muutoksille.

On olemassa vielä edistyksellisempiä ratkaisuja. Esimerkiksi Tomskissa toimii menestyksekkäästi A-luokan energiatehokas päiväkoti, jossa keskuslämmitystä ei käytetä ollenkaan mukavan mikroilmaston varmistamiseksi ryhmissä. Päiväkodin lämmönjakelujärjestelmän perusta on lämpö Danfoss pumput, mikä mahdollistaa 4–6 kW lämpöenergian vastaanottavan jokaista tehokilowattia kohden. Toisin sanoen 75-84 prosenttia lämpöenergiasta on ilmaista, kun verrataan uuden päiväkodin lämmitysjärjestelmää klassiseen lämmitysjärjestelmään. Mielenkiintoista tuo vastaavia ratkaisuja Tomskissa kannattaa jo rakennusvaiheessa, sillä liittäminen kaupungin lämpöverkkoon on kalliimpaa kuin täysin koottu lämpöpumppuun perustuva "avaimet käteen" -järjestelmä. Kuntaviranomaiset suunnittelevat toistavansa kaupunkiin rakennetuista uusista sosiaalitiloista saatuja kokemuksia.

Yhtä kiinnostava on esimerkki päiväkodista nro 347 Permissä: täällä energiapalveluyritys asensi tanskalaisen konsernin energiaa säästävät laitteet omalla kustannuksellaan palauttaakseen polttoaineen ja energiaresurssien kulutuksessa käytetyt rahat. Lisäksi seuraavana vuonna se oli 54 prosenttia päiväkodin nykyaikaistamisen kustannuksista.

On huomionarvoista, että molemmat hankkeet - sekä Tomskissa että Permissa - sallivat paitsi puhumisen merkittävistä resurssien ja taloudellisten resurssien säästöistä niiden maksamiseen, korkeasta sijoitetun pääoman tuotosta, mutta myös mukavan ilmaston muodostumisesta päiväkotien tiloihin. Laitospäälliköt huomauttavat, että oppilaat ovat vähemmän sairaita, eikä heillä ole lainkaan ongelmia tilojen lämpötilan säätelyssä.

Ratkaistaessa esikoululaitosten pulaa, emme saa unohtaa mukana tulevia tehtäviä - mukavan mikroilmaston luomista lapsille ja energiansäästöä. Kuten käytäntö osoittaa, ne eivät vain ole ristiriidassa keskenään, vaan ovat lenkkejä yhdessä erottamattomassa ketjussa: voit säästää lämpöä vahingoittamatta terveyttäsi ennen kaikkea maamme pienimmille kansalaisille.

Lämmitys alkoi tänä vuonna tavallista myöhemmin. Loppujen lopuksi maa menee Eurooppaan! Se menee niin nopeasti, että kaasu ei pysy perässä... Yleensä joku ei ollut samaa mieltä jonkun kanssa, joku ei ostanut, jollekin ei annettu lainaa, se räjähti jonnekin jne. Lyhyesti sanottuna. , ulkona + 5 ° С ja paristot ovat kylmiä.

Joka päivä televisiossa uutisoitiin onnettomien lasten jäätymisestä kuoliaaksi päiväkodeissa. On vain +17 ° С, lapset ovat villapaidoissa, mutta he ovat rohkeita: he hyppäävät, hymyilevät ... Lähikuva suuttuneista äideistä. He varmasti ymmärtävät tilanteen vakavuuden: se on painajainen, jotain on tehtävä, jäädytämme lapset!

No, vihdoinkin, ODOTA! He laittoivat lämmityksen päälle. Minusta tuntui paremmalta. Helpottunut.

Lämpömittarien pylväät ryömivät ylöspäin, ylittivät nopeasti symbolisen 20 °C, jäivät normaalin 22 °C:n taakse, hyppäsivät mukavan 25 °C:n yli ja jäätyivät lopulta lämpimään 28-30 °C:seen.

Kaikki rauhoittuivat yhdessä. Äidit ovat onnellisia, toimittajat ovat menettäneet kiinnostuksensa, lapset ... Ja mitä itse asiassa lapset? Anna heidän riisua villapaitansa ja iloita nopeasti. Miksi nopeammin? Kyllä, koska ei ole enää kauan iloita...

Ymmärrämme kaikki erittäin hyvin: esikoulujen (esikoululaitosten) tilojen ilman lämpötila ei voi olla sama kuin päiväkodin johtaja, lastenhoitaja tai opettaja haluaa. Se (tämä lämpötila) ei ole asetettu kenenkään erityisen aktiivisen äidin mielijohteesta tai erityisen demokraattisen elimen päätöksestä, jota kutsutaan "vanhempainkokoukseksi".

Ilman lämpötilaa esikoulussa säätelee tiukasti erityisellä asiakirjalla, jolla on ylpeä nimi "valtion terveyssäännöt ja -normit ...".

Valtio päätti, että se tarvitsee erityisiä, jälleen valtion elimiä, jotka huolehtivat lasten terveydestä. Tämän seurauksena kaikissa tasavalloissa poikkeuksetta entinen Neuvostoliitto on ministeriöitä, jotka valvovat kaikkea lasten terveyteen liittyvää ja järjestävät esikoulujen ja koulujen työtä. Näitä ministeriöitä kutsutaan eri tavoin: terveydenhuolto, terveydenhuolto, koulutus, koulutus ja tiede jne. jne., mutta toimien olemus ja suunta eivät riipu nimestä.

Asiantuntijat ovat ministeriöiden johdolla tehneet vuosikymmeniä tutkimuksia, joiden tarkoituksena on selvittää, mitkä ilman parametrit tulisi olla kouluissa ja esikouluissa. On aivan selvää, että oikeat, oikeat, normaalit ilmaparametrit ovat niitä parametreja, joissa negatiivinen vaikutus lapsen terveyteen ja siten sairastuvuus on minimaalinen.

Tutkijat ovat osoittaneet, että on kolme pääindikaattoria, joita on seurattava:

1) ilman lämpötila;

2) ilman suhteellinen kosteus;

3) ilmanvaihdon intensiteetti.

Lääketiede on määrittänyt kullekin indikaattorille optimaaliset arvot, jotka itse asiassa sisältyvät edellä mainittuihin "valtion terveyssäännöksiin ja normeihin ...". Mistä tahansa valtiosta puhumme (Venäjä, Ukraina, Valko-Venäjä, Moldova jne.), nämä merkitykset ovat suunnilleen samat. Ei, ne voivat erota 1 °C:n tai 5 %:n suhteellisesta kosteudesta, mutta nämä erot ovat pikemminkin yritys osoittaa omaperäisyyttä ja riippumattomuutta entisen Neuvostoliiton totalitaarisista ohjeista, eivätkä mielipide-eroja.

Kukaan ei tehnyt uutta tutkimusta ja miksi, jos kaikki on jo selvää ja kysymyksiin on saatu vastaukset.

Joten asutpa missä tahansa - jos lapsesi käy päiväkodissa, leikkihuoneiden lämpötilan tulisi olla 21-24 ° C ja makuuhuoneissa 18-22 ° C. Samaan aikaan 24 ° С leikkihuoneessa ja 22 ° С makuuhuoneessa on suositus päiväkotiryhmille, jotka sijaitsevat ilmastoalueilla, joissa tammikuun keskimääräinen kuukausilämpötila vaihtelee -14 - -32 ° С.

Toistetaan se uudestaan. Ole hyvä ja muista:

ilman lämpötila sisään leikkihuone päiväkodin lämpötila ei saa koskaan eikä missään olosuhteissa ylittää 24 °C ;

ilman lämpötila sisään makuuhuone päiväkodin lämpötila ei saa koskaan eikä missään olosuhteissa ylittää 22 °C .

Ensi silmäyksellä ilmankosteus on helpompaa: kukaan ei todellakaan ymmärrä, mitä se on, miksi ja miten sitä mitataan, miten sitä säädellään ja kenen se pitäisi tehdä. Ei ole yllättävää, että suositus, jonka mukaan suhteellisen kosteuden tulisi olla 40-60 %, nähdään abstraktina ja käsittämättömänä. Kuitenkin tässä vaiheessa ainakin toistetaan ja muistetaan:

päiväkodin tilojen suhteellisen kosteuden tulee olla 40-60 %.

Nyt normit kouluille:

ilman lämpötila luokkahuoneissa 17-20 ° С, työpajoissa 16-18 ° С, kuntosalilla - 15-17 ° С;

suhteellinen kosteus 40-60 % .

Muutama sana ilmanvaihdosta. Sen pääasiallinen toteutustapa on ilmanvaihto, mutta ilmanvaihtoa on erittäin vaikea säätää ja valvoa. Siitä huolimatta olet todennäköisesti kiinnostunut tutustumaan joihinkin esiopetusta koskevien valtion sääntöjen ja määräysten säännöksiin:

- Suotuisten ympäristöolosuhteiden luomiseksi on tarpeen tuulettaa kaikki huoneet perusteellisesti joka päivä. Tehokkain on läpi- ja kulmatuuletus. Se tulisi suorittaa vain lasten poissa ollessa: ennen heidän saapumistaan, salin luokkien aikana, kävelyn aikana.

- Yksisuuntainen ilmanvaihto suoritetaan lasten läsnäollessa.

- Makuuhuoneiden huoneissa ilmanvaihto tulee tehdä lasten poissaollessa. Kylmänä vuodenaikana peräpeilit ja tuuletusaukot tulee sulkea 30 minuuttia etukäteen. ennen lasten nukkumista; auki yhdeltä puolelta nukkuessaan ja sulkea 30 min. ennen ylösnousemista. Lämpimänä vuodenaikana uni (päivä ja yö) suoritetaan avoimilla ikkunoilla (vältä vedoksia).

Hieman koulujen lähettämisestä. On suositeltavaa suorittaa se taukojen aikana, kun tuuletuksen kesto määräytyy ulkolämpötilan mukaan. Yli +6 °C:n lämpötiloissa on tarpeen tuulettaa pieni tauko 4-10 minuuttia ja suurella tauolla 25-35 minuuttia. Kun ulkolämpötila on alle -10 °C, on tuuletettava pieni tauko 1-1,5 minuuttia ja suurella tauolla - 5-10 minuuttia.

Mitä meillä käytännössä on? Valtaosassa esikouluista ja kouluista ilmaindeksit eivät vastaa valtion vaatimuksia. Poikkeukset ovat tietysti mahdollisia, mutta nämä poikkeukset tapahtuvat vain silloin, kun hätä: lämmitys ei ollut päällä, onnettomuus, äärimmäinen matala lämpötila ulkona, alhainen kaasunpaine jne. jne. Kuitenkin, jos ajatellaan normaalia keskimääräistä päiväkotia, jossa se toimii "normaalisti" lämmitysjärjestelmä, joten tässä päiväkodissa ilman lämpötila ja kosteus eivät lähes aina täytä olemassa olevia vaatimuksia .

Valituksia siitä, että päiväkodissa on erittäin kuuma eikä ole mitään hengitettävää, kuuluu joka puolelta. Lämpötila 28 ° C on melkein vakio, 30 ° C ei ole ollenkaan harvinaista. Ilman kosteuden merkitys on mysteeri seitsemän sinetin takana. Päiväkoti, jossa on kosteusmittari (kosteuden mittauslaite), on yhtä harvinainen kuin lastentarha, jossa on oma uima-allas, vaikka näyttää siltä, ​​että uima-altaat ovat yleisempiä.

Ensi silmäyksellä tilanne on täysin käsittämätön, absurdi, selittämätön:

On valtion vaatimuksia;

On henkilöitä, jotka ovat velvollisia täyttämään nämä vaatimukset - esikoulujen ja koulujen hallinto;

On taas valtion elimiä, jotka ovat velvollisia valvomaan näiden vaatimusten täyttymistä - terveys- ja epidemiologisen valvonnan elimet.

Vaatimukset jätetään huomiotta, mitään ei tapahdu.

Ehkä tämä kaikki on hölynpölyä? Ei mitään väärin? Ehkä näin sen pitäisi olla? Lämpö ei ole kylmää (luiden lämpö ei kipeä)!

Kaikki lämmitysjärjestelmät kuivattavat ilmaa. Mitä intensiivisemmin lämmittimet toimivat, ja vastaavasti mitä korkeampi lämpötila huoneessa, sitä kuivempi ilma on.

Kuiva ilma on erittäin huono ja vaarallinen.

Miksi?

Ylempien hengitysteiden limakalvot ovat kosketuksissa miljardeihin mikrobeihin joka päivä. Suurin osa mikrobeista ei vaikuta negatiivisesti elimistöön, koska ensinnäkin ne eivät pääse jalansijaa limakalvojen pinnalle (nenä, kurkku), ja toiseksi limakalvot tuottavat nestettä (limaa, räkä, limaa), joka sisältää suuria määriä viruksia ja bakteereja tappavia aineita.

Limakalvojen kykyä pysäyttää ja tuhota mikrobeja sisäänvientikohdassa kutsutaan paikallinen immuniteetti ... Jos paikallinen immuniteetti on epäonnistunut, tauti on jo kehittymässä ja yleinen immuniteetti alkaa toimia.

Jos lapsesi kärsii usein "vilustumisesta", hänellä on heikko paikallinen immuniteetti.

Paikallinen immuniteetti on luonnostaan ​​heikko lähes koskaan. Vanhemmat ja esikoulujen hallinto tuhoavat paikallisen koskemattomuuden.

Asumme maassa, jossa lämmityskausi on vähintään puoli vuotta. Tämä tarkoittaa, että vähintään kuusi kuukautta (puolet elämästään!) Lapsemme viettävät suurimman osan ajastaan ​​huoneissa, joissa on kuiva ja lämmin ilma.

Snor, lima, lima voivat tappaa infektion vain, kun se on nestemäistä. Kuiva lima on proteiinipitoinen kasvualusta bakteereille.

Kuiva ilma johtaa limakalvojen kuivumiseen ja sammuttaa paikallisen immuunijärjestelmän.

Kuiva ilma kuivattaa limaa ja edistää infektioita. Kuivunut lima on pääasiallinen välikorvatulehduksen, poskiontelotulehduksen, keuhkoputkentulehduksen ja keuhkokuumeen aiheuttaja.

Kuiva ilma on pääasiallinen syy adenoidien kasvuun ja kroonisen tonsilliitin kehittymiseen.

Kuiva ilma lisää limakalvojen herkkyyttä pölylle ja allergeeneille, mikä lisää allergisten sairauksien riskiä - nuhasta astmaan.

Kuiva ilma on lapsille paljon vaarallisempaa kuin aikuisilla: lapsilla on intensiivisempi aineenvaihdunta, he tuottavat enemmän lämpöä ja he säätelevät lämmönvaihtoa ei niinkään ihollaan (kuten äiti ja isä), vaan keuhkoillaan. Kuiva ja lämmin ilma ei anna lapsen normaalisti "poistaa" ylimääräistä lämpöä, mikä johtaa nesteen menetykseen hengityksen aikana ja lisää hikoilua. Siksi veren sakeutuminen, työn häiriintyminen sisäelimet, loputon juominen yöllä jne.

Toistamme vielä kerran: lämmityskauden aikana ilma on lämpimämpää, sitä kuivempi se on.

Ja vielä yksi kohta, erittäin tärkeä ilmanvaihdon suhteen.

Pohjimmiltaan: yleisimmät lapsuuden sairaudet ovat ARVI (akuutit hengitysteiden virusinfektiot). Hengitystievirusten tärkein epidemiologinen piirre on, että ne kuolevat välittömästi viileässä, kosteassa liikkuvassa ilmassa ja pysyvät aktiivisina tuntikausia kuivassa, lämpimässä ja tyynessä ilmassa. Näin ollen tuuletus on tehokkain tapa estää ARVI:ta lasten ryhmissä.

Lastenlaitosten lämmityskäytäntö on paikallisen immuniteetin kansanmurha ... Tämä on yksi tärkeimmistä syistä loputtomaan päiväkodin räkälle, nämä ovat valtion maksamia miljoonia sairasloma, nämä ovat tonneja syötyjä antibiootteja, nämä ovat kymmeniä litroja verta ja satoja litroja testejä varten kerättyä virtsaa, nämä ovat tuhansia sairaalahoitoja.

Ja tämä käytäntö on olemassa. Ja toimittajat eivät kirjoita siitä. Eikä se näytä häiritsevän ketään. Jos ilman lämpötila laskee 2 ° C tavoitteen alapuolelle, kaikki keskuskanavat kertovat siitä uutisissa, vaikka tässä ei ole riskiä ja "ongelma" on helppo ratkaista lisätakilla.

Miksi kaikki ovat hiljaa tai sanovat jotain, mikä olisi parempi olla hiljaa?

1. Ensinnäkin siksi, että he eivät tiedä, miten se on oikein, miten sen pitäisi olla. Lisäksi kaikki ovat vakuuttuneita siitä, että lapsi on pieni ja heikko, joten häntä on lämmitettävä ja ruokittava. Lukuisat esimerkit osoittavat, että alasti ja ei-yliruokittu sairastuu harvemmin, eivät vakuuta ketään mistään.

2. Yleinen mielipide pitää lämpöä yksiselitteisesti hyvänä. Kylmä (20 ° C), avoin ikkuna, kävely kostealla säällä ovat oletettavasti lasten terveyden päävihollisia. Kukaan ei voi tai halua ymmärtää: lapset eivät sairastu siksi, että heillä on kylmä, vaan koska he hikoavat! Välikorvatulehdus ei alkanut siksi, että ikkuna oli auki, vaan koska kuuloputken lima kuivui kuivan ilman takia ...

3. Toimittajat ovat yleisen mielipiteen kantajia ja tekevät parhaansa mukautuakseen yleiseen mielipiteeseen. Raportoi lasten jäätymisestä! Mikä vastaus, mikä arvosana! Pormestari itse soitti ja pyysi anteeksi!

4. Esikoulun hallinnolla ja saniteettipalvelujen työntekijöillä ei ole voimaa, valtaa eikä halua vastustaa yleistä mielipidettä. Eräs äiti, joka teki skandaalin siitä, että hänen lapsensa sairastui keuhkoputkentulehdukseen, väitetysti ikkunan avaamisen takia, estää opettajaa avaamasta tätä ikkunaa pitkiä vuosia... Lisäksi juuri tätä opettajaa syytetään kaikista kuolemansynneistä, eikä kukaan tule puolustamaan häntä.

5. Loputtomat lapsuuden "vilustuminen" on loputon bisnes, nämä ovat miljardeja, jotka on saatu immuniteettia stimuloivien aineiden, vitamiinien, antibioottien, yskänlääkkeiden, nenätipojen jne. jne. Nämä ovat tuhansia laboratorioita syitä etsimässä toistuvista sairauksistasi.

MITÄ TEHDÄ?

Ensinnäkin kaikkien pitäisi ymmärtää:

jos päiväkodin lämpötila ja kosteus eivät täytä valtion vaatimuksia, se tarkoittaa, että päiväkodin työntekijät tekevät virallista rikosta ja terveysvalvontaviranomaiset, jotka eivät reagoi tähän, peittävät rikoksen ja tulevat siten hänen rikoskumppaninsa .

Jokaisen esiopetuslaitoksen makuuhuoneissa ja leikkihuoneissa tulee olla lämpömittareita ja kosteusmittareita.

Helpoin tapa ostaa elektronisia monitoimilaitteita on pääsääntöisesti kello, joka näyttää sekä lämpötilan että kosteuden ja paljon muuta (hinnasta riippuen).

Ilman kostuttamiseen on käytettävä erityisiä kodinkoneita - ilmankostuttimia. Päiväkodin höyrykostuttimet ovat erittäin ei-toivottuja ja ultraäänikostuttimet- ovat optimaaliset.

Kunnallisten päiväkotien pitäisi kysyntä ilmankostuttimien hankinnan rahoittaminen vaatimukset vanhempien yleisö. Kuitenkin, mitä nopeammin pidät vanhemmuuskokouksen ja keskustelet lämpömittarin, kosteusmittarin ja ilmankostuttimen ostamisesta, sitä suuremmat mahdollisuudet sinulla on säästää lääkkeissä.

Lastenhoitotilojen lämmityselementeissä (pattereissa) on oltava säätimet. Jos säätimiä ei ole, mieti, kuinka ne laitetaan kesällä, mutta toistaiseksi akkujen lämmönsiirron vähentämiseksi - peitä lämpöeristeellä (esimerkiksi vaahdolla), peitä peitoilla jne.

Muista: jos avaat ikkunan talvella, kylmää ilmaa tulee huoneeseen, jossa ei käytännössä ole vettä (mitä alhaisempi ilman lämpötila, sitä vähemmän vesihöyryä siinä). Lämmitettynä tämä ilma kuivattaa huoneen ilman. Pääjohtopäätös on, että ilman lämpötilaa on säädettävä suljetulla akulla, ei avoimella ikkunalla.

Presidentin hallintoneuvosto. Kirjoita seuraava teksti paperille isoilla kirjaimilla:

"ILMAN LÄMPÖTILAN JA KOSTEUDEN TILAN VAATIMUKSET

LASTEN ESIPUOLILAITOKSESSA

Ilman lämpötila leikkihuoneissa on 21-23 °C ja makuuhuoneissa 18-21 °C.

Ilman suhteellinen kosteus 40-60 %.

NÄIDEN VAATIMUSTEN NOUDATTAMATTA

DDU:N HALLINTO OTTAA VASTUUN MUKAAN."

Ripusta paperi, jossa on merkitty teksti, jotta kaikki vanhemmat näkevät sen. Heti kun joku avaa suunsa ja alkaa huutaa kylmästä jne. - Lähetä hänet selvittämään asiat valtion kanssa. Esittele normit kaikille, jotka hyväksyt esikoulussa. Jos tällaiset vaatimukset eivät ole tyydyttäviä, anna heidän istua kotona lämmitin sylissään.

Rakkaat äidit ja isät!

Se, mitä useimmat päiväkodit tekevät lastemme terveydelle, on sietämätöntä, ja meidän on taisteltava sitä vastaan.

Valtion vaatimuksia ei oteta huomioon, sääntelyelimet eivät täytä tehtäviään.

Toimitaan omatoimisesti! Loppujen lopuksi puhumme lastemme terveydestä! Tämä on enemmän kuin riittävä syy lakata luottamasta johonkin ja odottaa palveluksia viranomaisilta.

Ensinnäkin meidän on yritettävä muuttaa yleistä mielipidettä, tehdä kaikkemme varmistaaksemme, että ihmiset saavat perustiedot. Meidän kaikkien on ymmärrettävä: rakkaat, ystävälliset ja hellät isoäidimme eivät ole totuuden kantajia. Jos isoäiti on vakuuttunut siitä, että avoin ikkuna on huono, ja tiede uskoo (ja käytäntö vahvistaa), että se on hyvä, niin se on määritettävä jotenkin! Mikä on meille kalliimpaa? Isoäidin hermot vai vauvan terveys? Vaikea valinta, mutta meidän on päätettävä.

Heti kun valtio on pessyt kätensä, muodostakaamme yleinen mielipide. Jaa tämä asiakirja kaikille ystävillesi. Keskustele foorumeilla. Tulosta, jaa vanhemmille, pyyhkäise vanhemmuuden kokoukset... Kerro meille mitä olet tehnyt täällä, jaa kokemuksesi.

Ymmärrä pääasia: Jos Jumalalta normaali lapsi ei ryömiä haavoista, niin tällä lapsella on ristiriita ympäristön kanssa. Eikä lasta tarvitse ruokkia lääkkeillä, vaan voiman ja kyvyn verran muuttaa ympäristöä ... Tämä on velvollisuutemme Jumalaa ja omaatuntoa kohtaan. No, ajattele: millaisesta terveydestä voimme puhua, jos lapsillamme ei ole mitään hengitettävää kuuteen kuukauteen!

HUONEILMAA

Lisääntyneen aineenvaihdunnan vuoksi lapsen kasvava keho tarvitsee lisääntynyttä hapen toimitusta kudoksiin. Vuoden ikäisen lapsen keuhkojen läpi kulkevan ilman määrä 1 minuutissa painokiloa kohden on 220 ml, kun taas aikuisella se on vain 96 ml.
Lapsen ensimmäisen elinvuoden loppuun mennessä (minuuttihengitystilavuus on 2600 ml) keuhkojen läpi kulkee noin 4000 litraa ilmaa vuorokaudessa ja vanhemmilla lapsilla vielä enemmän.
Lasten hengityksellä on piirteitä, jotka liittyvät hengityselinten muodostumisen epätäydellisyyteen. Se on matalampi ja vauva hengittää usein vastatakseen hapentarpeeseen. Mitä nuorempi hän on, sitä useammin hän hengittää.
Joten 1 minuutissa 5-6-vuotias lapsi tekee 25 hengitysliikettä, vuoden ikäinen - 30-35, 6 kuukauden ikäinen - 35-40 ja vastasyntynyt - 40-60 .
Kaikki tämä viittaa siihen, että lapsen kehon normaalin toiminnan kannalta on erityisen tärkeää, että ympäröivällä ilmalla on tarvittava kemiallinen koostumus, fysikaaliset ominaisuudet ja se on vapaa haitallisista epäpuhtauksista. Raikas ilmakehän ilma täyttää nämä olosuhteet.
Mitä tulee ilmaan suljetuissa huoneissa lasten oleskelun aikana, se menettää suurelta osin positiiviset ominaisuutensa.
Ihmisen toiminnan seurauksena ihon (hiki, hajoava ihon pintakerros - epiteeli), suolet, likaiset vaatteet, ruokajätteet ja -jätteet jne. vapautuvat asuintilojen ilmaan.
Asuintilojen ilmanlaadun heikkenemistä arvioidaan yleensä niissä olevan hiilidioksidin (CO2) perusteella, joka lisääntyy samanaikaisesti muiden haitallisten aineiden kanssa. Tutkimusten perusteella on todettu, että ilma tulee tunnistaa haitalliseksi huoneessa oleville ihmisille, jos sen hiilidioksidipitoisuus ylittää 0,1 %.
Lapset vapautuvat suljetussa huoneessa tunnin sisällä: lämpöä (jopa 30-50 kaloria), kosteutta (noin 20 g), hiilidioksidia (10-12 litraa). Tämän seurauksena lastenhuoneiden ilman lämpötila ja kosteus nousevat ja hiilidioksidipitoisuus kasvaa.
Myös ilman sähköinen tila muuttuu, erityisesti sen ionikoostumus, jota pidetään eräänlaisena ilmaympäristön hyvän laadun kriteerinä.
Tiedetään, että mitä puhtaampaa ilmaa, mitä enemmän siinä on kevyitä negatiivisesti varautuneita ilmaionien hiukkasia ja sitä vähemmän raskaita positiivisia. Puhdas maailma sisältää yleensä noin tuhat kevyttä ionia kuutiosenttimetrissä ja suunnilleen saman määrän raskaita ioneja. Saastuneessa kaupunkiilmassa raskaiden ionien pitoisuus yltää kymmeniin tuhansiin ja kevyiden ionien pitoisuus on verraten pienempi (150-200).
Lasten läsnäolo suljetussa huoneessa lisää ihmiskehoon haitallisesti vaikuttavien positiivisesti varautuneiden ionien määrää ja vähentää positiivisesti vaikuttavien negatiivisesti varautuneiden ionien määrää.
Suljetun huoneen ilmassa on usein erityinen, usein epämiellyttävä haju, koska siinä on kaasumaisia ​​orgaanisia aineita. Syynä niiden esiintymiseen voivat olla huonokuntoisten lasten huono hoito, saastuneiden lasten vaatteiden ja liinavaatteiden kuivaus sekä märät päällysvaatteet kävelyn jälkeen, rievujen kuivaus puhdistuksen jälkeen. Ilman tunkeutuminen huonosti huolletuista wc-tiloista, läheisistä pesutiloista ja keittiöistä voi myös aiheuttaa orgaanista ilmansaastetta ja heikentää merkittävästi lastenhuoneiden ilmanlaatua.
Kaasutetuissa rakennuksissa lastenhuoneiden mikroilmasto voi huonontua kaasujen epätäydellisen palamisen tuotteiden ja hiilimonoksidin muodostumisen vuoksi. Tämä tapahtuu, kun lastenhuoneiden asettelu on virheellinen (niiden läheisyys keittiöön) ja täydellistä ilmanvaihtoa ei ole paikoissa, joissa kaasulaitteet asennetaan.
Tutkimus on osoittanut (MN Troitsky), että yhden kaasupolttimen kolmen tunnin polttaminen keittiössä, jonka tilavuus on 21 m3, nostaa hiilidioksidipitoisuuden ilmassa 5 %:iin ja hiilimonoksidipitoisuuden 0,1 mg/l:iin. sallittu hiilimonoksidipitoisuus on 0,002 mg / l).
Viallisen ilmanvaihdon yhteydessä häkäpitoisuus saavuttaa 0,3 mg / l. Raskaiden hevosten määrä ilmassa moninkertaistuu. Kaasutettujen keittiöiden ilmaympäristön tällainen heikkeneminen heijastuu lähitilojen, myös lasten, tilojen ilmanlaadussa.
Täyden ilman ylläpitämiseksi kaasutetuissa keittiöissä on käytettävä jatkuvasti poistoilmanvaihtoa, järjestettävä seinätuulettimet, jotka on asennettu suoraan poistoilmakanavien aukkoihin, ja tuuletettava keittiö säännöllisesti.
Lasten laitoksissa on hygienian kannalta suositeltavaa järjestää parannetut kaasupolttimet ja -uunit kaasun palamistuotteiden poistamisella.
Sisäilmassa on aina pölyä. Erottele helposti näkyvä pöly, joka koostuu suurista pölyhiukkasista, jotka laskeutuvat nopeasti tyynessä ilmassa, ja hieno pöly, joka jää ilmaan tyynessäkin. Pölyn ilmassa viipymisen pituus riippuu sen hiukkaskoosta, lämpötilasta, kosteudesta ja ilman nopeudesta.
Pölyhiukkaset pääsevät yhdessä ilman kanssa lapsen hengitysteihin ja ärsyttävät mekaanisesti heidän limakalvoaan, joka on herkempää kuin aikuisen; siksi tilojen pölyisyys on lapsille vaarallisempaa. Suuri pölyn kerääntyminen ilmaan voi aiheuttaa tuskallisia prosesseja keuhkoissa.
Suurin osa sisäilman mikrobeista on ihmiselle vaarattomia, mutta niissä on myös taudinaiheuttajia.
Ilman ja taloustavaroiden siemennysaste mikro-organismeilla on suoraan verrannollinen lasten määrään ja heidän huoneessa oleskelunsa kestoon.
Influenssaepidemia lisää bakteerien määrää ilmassa. Päiväkodissa influenssaepidemian aikana mikro-organismien määrä 1 m5:ssä ilmaa nousi 2 vuorokaudessa 6460:sta 9072:een. Taudin lakkaamisen jälkeen ilmassa olevien mikrobien määrä väheni vähitellen.
Mikrobit, jotka eivät ole päässeet hengitysteihin, asettuvat ympäröiviin esineisiin ja kuivuessaan muodostavat bakteeripölyä, joka nousee taas helposti ilmaan liikkuessaan. On osoitettu, että jotkut patogeeniset mikrobit pystyvät selviytymään melko pitkään.
Streptokokki-infektiopotilaan poiston jälkeen huoneen pölystä ja lasten vaatteista löydettiin eläviä mikrobeja 4-5 päivässä. Näin ollen bakteerit voivat säilyä sisätiloissa myös ilman sairaita lapsia. Lastenhoitolaitosten työntekijöiden tulee ottaa tämä huomioon.
Yksi edellytyksistä antaa lapsille riittävästi ilmaa riittää isot koot lasten tilat. Ryhmähuoneessa yhdelle lapselle on varattu 2,0-2,5 m2 ja 20 hengen ryhmälle 50 m2, seinäkorkeus 3,0 m.
Mutta ei riitä, että lapsille tarjotaan tarvittava määrä ilmaa, on huolehdittava sen laadusta.
Ilman lämpötilan pitäisi auttaa ylläpitämään lapsen kehon lämpötasapainoa.
Lämmönsäätelylaitteen epätäydellisyys tekee lapsesta alttiimman ylikuumenemiselle ja hypotermialle; siksi päiväkodeissa merkittävät huonelämpötilan vaihtelut eivät ole toivottavia.
Ihmisen ja ympäristön välisessä lämmönvaihdossa kosteudella ja ilman liikkeellä on suuri merkitys. Kylmän ilman korkea kosteus huoneessa tehostaa lämmönsiirtoa ja ihminen kokee kylmän tunteen. Ilman lisääntynyt kosteus sen korkeassa lämpötilassa häiritsee jyrkästi lämmön siirtymistä ja keho ylikuumenee: kehon lämpötila nousee, pulssi nopeutuu ja runsasta hikoilua ilmaantuu.
Suotuisa lämpötila on sellainen, jossa lapset sekä levossa että liikkeessä tavanomaisissa lastenlaitoksissa otettavissa vaatteissa tuntevat olonsa hyväksi, eli sellaisessa lämpötilassa, joka ei aiheuta merkittävää jännitystä lämmönsäätelymekanismeihin.
Lasten fysiologisten reaktioiden havainnot osoittivat, että suotuisin ilman lämpötila lasten laitoksissa imeväisille on +21, + 22 °, 2-3-vuotiaille lapsille - +19 - + 20 °, lapsille 3-7 vuotta. - + 18 - + 20 °.
Annetut ilman lämpötilastandardit eivät ole lopullisesti kiinteitä. Ne ovat jossain määrin suuntaa antavia ja voivat muuttua pääasiassa lapsen kehon sopeutumiskyvyn laajentumisen vuoksi sen harjoittelun ja kovettumisen seurauksena. Ryhmään voi kuitenkin kuulua lapsia, joilla on syömishäiriö (aliravitsemus) ja riisitautipotilaita. Tällaisilla lapsilla lämmönvaihto on jonkin verran heikentynyt: siksi he ylikuumenevat ja jäähtyvät nopeammin. Sellaiset lapset tarvitsevat erityistä huomiota aikuisten puolelta.
On myös tarpeen ottaa huomioon vesihöyryn pitoisuus ilmassa. Ihmisille edullisin suhteellinen kosteus on 35-65 %. Korkea ilmankosteus vaikuttaa negatiivisesti ihmiskehoon. Jatkuvalla merkittävällä ilmankosteudella huoneen seinät kostuvat ja kylmät, sieniä kehittyy, jotka tuhoavat puiset seinät ja varusteet.
Syitä kosteuden ilmaantumiseen rakennukseen ovat hyvin erilaisia: kostea alue, rakennusvirheet (esimerkiksi maaperän vesiaseman huono eristys), vesihuollon, salaojituksen tai lämmitysputket, tilojen väärä käyttö (ruoanlaitto, vaatteiden pesu ja kuivaus asuintiloissa), tilojen epäsäännöllinen lämmitys, riittämätön ilmanvaihto.
Korkean ilmankosteuden välttämiseksi lastenhuoneissa on ensinnäkin kiinnitettävä huomiota niiden oikeaan toimintaan. On tarpeen varmistaa, että ryhmähuoneissa ei kuivata vauvan liinavaatteita, vaippoja, samoin kuin vaatteita ja kenkiä (takit, leggingsit, lapaset, saappaat, huopasaappaat lasten kävelyn jälkeen). Tätä tarkoitusta varten pitäisi olla lastenhoitopaikkoja kuivauskaapit tai on varattu erityisiä huoneita (poissa lasten yöpymispaikasta).
Tehokas keino torjua kosteutta on hyvän lämmityksen ja ilmanvaihdon yhdistelmä. Kosteutta on vaikeampi käsitellä, kun se johtuu rakennuksen rakenteellisista puutteista. Näissä tapauksissa tarvitaan rakennusorganisaatioiden väliintuloa.

LÄMMITYS

Esikouluissa voidaan käyttää erilaisia ​​lämmitysjärjestelmiä. Jokaisen niistä ei kuitenkaan pidä vain ylläpitää haluttua ja tasaista lämpötilaa huoneessa, vaan myös täyttää muut, mukaan lukien hygieniavaatimukset.
Päiväkodeissa käytetään sekä paikallis- että keskuslämmitysjärjestelmiä. Paikallislämmityksessä polttoaineen poltto ja syntyvän lämmön siirto lämmitettävien tilojen ilmaan yhdistetään rakenteellisesti yhteen lämmityslaitteeseen.
Paikallinen lämmitys toteutetaan pääosin lämmittämällä korkean lämpökapasiteetin omaavia uuneja. Tämän tyyppisessä lämmityksessä ilma ei saa saastua pölyllä, noella, noella, savulla eikä haitallisilla kaasuilla, kuten hiilimonoksidilla. Jälkimmäinen voi johtua uunin väärästä suunnittelusta ja näkymien ennenaikaisesta sulkemisesta. Uuneja poltettaessa on noudatettava paloturvallisuussääntöjä.
Kiuaslämmitys on sallittu tilapäisesti, jos muut lämmitysmuodot eivät teknisistä ja taloudellisista syistä ole sovellettavissa. Samaan aikaan asennetaan suuren lämpökapasiteetin uuneja, jotka tarjoavat päivittäisen lämpötilan pudotuksen enintään 2-5 °.
Maaseutuyhteisöissä liesilämmitys on sallittu lastentarhojen yksikerroksisissa rakennuksissa, joissa on enintään 50 paikkaa.
Uunilämmityksen yhteydessä uuninreikien asennus lastenhuoneisiin, wc-tiloihin, pukuhuoneisiin ei ole sallittua. Uunit lämmitetään aamulla ennen lasten saapumista. Jos lastenhuoneessa on 24h-ryhmiä, uunien lämmittäminen yöllä on kielletty.
Kaupungeissa useimmissa päiväkodeissa on keskus veden lämmitys... Edut keskuslämmitys ennen kuin paikalliset ovat ilmeisiä. Keskuslämmityslaitteiden käyttö ja huolto on verrattoman helpompaa ja vaatii vähemmän ihmisiä.
Paras keskuslämmitystyyppi lastenhoitoon on vesilämmitys alhainen paine... Tällainen järjestelmä koostuu rakennuksen kellarissa sijaitsevasta kattilasta ja putkistoista, jotka yhdistävät kattilan lämmitetyissä tiloissa sijaitseviin lämmityslaitteisiin.
Kattilassa oleva vesi lämmitetään (70-90 °C asti) ja johdetaan putkistojen kautta lämpöpatteriin, joiden lämmitys 60-70 °C:een riittää pitämään tasaisen ilman lämpötilan tiloissa. Tällä järjestelmällä on mahdollista alentaa tai nostaa kattilan veden lämpötilaa ja siten säätää huoneiden ilman lämpötilaa.
Normaalin ilman lämpötilan ylläpitämiseksi tiloissa on välttämätöntä, että kattilan veden ja ulkoilman lämpötilat ovat tietyssä suhteessa.
Niissä esikouluissa, joissa käytetään edelleen erilaista, vähemmän kätevää paikallislämmitystä, esimerkiksi uuneja, on mahdollista suositella lämmitysjärjestelmän muuntamista asuntojen ns. paikalliseen vesilämmitykseen.
Tällä menetelmällä asennetaan teollisuutemme valmistama pieni valurautakattila. Kuuma vesi syötetään kattilasta lämmityslaitteisiin (patterit, kuten "Moscow-132" ja "Moscow-150") seinän yläosaan asennettujen putkien kautta ja sitten takaisin kattilaan putkien alaosassa olevien putkien kautta. seinä (lähellä lattiaa).
Kattilan korkea lämmitysteho, pitkäaikainen polttoaineen palaminen (jopa 8-10 tuntia latausten välillä), polttokyky erilaisia polttoaine, joka on 45 % pienempi verrattuna tämän tyyppisen lämmityksen laitteen ja toiminnan uunityökustannuksiin, sekä suuret hygienia- ja palontorjuntaedut mahdollistavat sen suosittelemisen uunilämmityksen sijaan.
Lämmityslaitteina käytetään pattereita, vaippakonvektoreita ja betonipaneeleihin rakennettuja putkimaisia ​​lämpöelementtejä.
Lasten suojelemiseksi loukkaantumisilta on välttämätöntä lämmityslaitteet lastenhuoneissa heillä oli irrotettavat aidat, jotka eivät pidä lämpöä.
Viime aikoina rakentamisen käytännössä paneelilämmitystä käytetään laajalti. Tämän tyyppisessä lämmityksessä he käyttävät patterien sijaan massiivisia lämmityspaneeleja, jotka ovat osa lattian, katon tai seinien rakennetta. Kuuma vesi virtaa putkimaisten kierukoiden tai putkien läpi, jotka on upotettu rakennuksen vaippaan (kattoon, seinään tai lattiaan).
Joskus lämmitettyä ilmaa käytetään lämmönsiirtoaineena, joka kiertää lämmittimen ja paneelien läpi suljettu järjestelmä sulkurakenteiden paksuudessa sijaitsevat kanavat. Paneelilämmitys mahdollistaa lämpimän ilman tasaisemman jakautumisen huoneessa ja ylläpitää mukavaa ympäristöä myös alhaisissa lämpötiloissa.
Siksi tällaisella järjestelmällä on mahdollista käyttää tehokkaampaa ilmanvaihtoa. Paneelilämmityksessä lämmityspaneelien sijainti on ratkaiseva tärkeä suotuisan mikroilmaston luomiseksi.
D.I. Ismailovan (1970) mukaan suotuisimmat mikroilmastoolosuhteet saadaan aikaan, kun lämmitinpaneelit sijaitsevat ulkoseinään(ulkoseinän lämmitysjärjestelmä) tai ääriviivajärjestelmällä. Lämmityselementtien sijoittamista sisäseinien väliseiniin ei voida hyväksyä, koska tämä luo huoneeseen epätasaisen lämpötilan, ei mahdollista huonekalujen kätevää sijoittamista, häiritsee huoneen oikeaa käyttöä lepoa ja opiskelua varten jne.
Paneelilämmityksen lämmityspintojen suunnittelulämpötilat asetetaan seuraavasti: säteilykattolämmitysjärjestelmässä kattolämpötilan tulee olla 28-30 °; lattiatasolla - 25-27 °; seinällä - 40-45 °.
Varsinkin lasten laitoksissa välttämätön on huoneen lämmitys alueella, jossa lapset oleskelevat. Tämä voidaan saavuttaa lattialämmitysjärjestelmällä yhdessä toisen kanssa, kuten seinäpaneelilämmityksen kanssa.
Päiväkodeissa, joissa on yhteinen asuinrakennukset lämmitysjärjestelmässä, lämmityskauden yhtenäiset ehdot on vahvistettu. Jos keväällä tai syksyllä tulee odottamaton pakkanen, lastenhuoneiden lämpötila laskee alle normaalin, mikä voi vaikuttaa lasten terveyteen. Ilmanvaihto pysähtyy, koska pelätään huoneen vielä enemmän jäähtymistä.
Siksi on toivottavaa, että esikoulurakennusten lämmitys ei riipu asuinrakennusten lämmitysjärjestelmästä. Sisäänrakennettuja kattilahuoneita saa suunnitella lämmönlähteeksi vain lastenlaitosten rakennuksiin. Vakaan ilmaston luomiseksi lastenhuoneisiin on hyvä järjestää automaattinen kuuman veden syöttö lämmitysverkkoon oikea lämpötila vuodenaikaan ja sääolosuhteisiin sopiva.

Huoneen ilmanvaihto

Normaalin ilmatilan ylläpitämiseksi huoneessa on tärkeää poistaa säännöllisesti huonolaatuinen ilma ja korvata se ulkoilmalla, joka on koostumukseltaan lähellä ilmakehän ilmaa. Tämä saavutetaan tuulettamalla huone. Jatkuva, mutta merkityksetön ulkoilman virtaus huoneeseen tapahtuu seinien kautta (rakennusmateriaalin huokosten läpi), suljettujen ikkunoiden ja ovien kautta.
Tämä on niin kutsuttu luonnollinen ilmanvaihto. Se syntyy toisaalta tuulen vaikutuksesta, toisaalta huoneen ulko- ja sisäilman lämpötilaeroista. Tällainen ilmanvaihto on kuitenkin täysin riittämätön. Näissä olosuhteissa yksi ilmanvaihto huoneessa kestää kauan - 6-9 tuntia. Jos seinät peitetään kokonaan öljymaalilla, luonnollinen ilmanvaihto niiden läpi pysähtyy, koska rakennusmateriaalin huokoset muuttuvat ilmaa läpäisemättömiksi. Mutta huoneen ilman pitäminen puhtaana vain luonnollisella ilmanvaihdolla on tehotonta.
Luonnollisen ilmanvaihdon parantamiseksi he turvautuvat tuuletukseen ikkunoiden, peräpeilien ja tuuletusaukkojen kautta. Eli samaan aikaan siellä oli hyvä tulos, niiden koon on oltava vähintään 1/50 lattiapinta-alasta Tämä huone... Lasien ja tuuletusaukkojen tulee olla ikkunan ylemmässä kolmanneksessa, koska mitä korkeammalle ne sijaitsevat, sitä enemmän ilma pääsee liikkeelle ja vaihtuu. Lisäksi ikkunoiden alaosassa (lapsen korkeudella) sijaitsevat tuuletusaukot ja peräpeilit vaikeuttavat tilojen ilmanvaihtoa lasten läsnä ollessa kylmänä vuodenaikana.
Sopivimpia ilmanvaihtoon kylmänä vuodenaikana ovat peräpeilit, jotka on suunniteltu siten, että ilma tulee alhaalta niiden ulkopuomien kautta ja kulkee sitten ylöspäin sisäpuitteen läpi.
Huoneeseen pääsevä ulkoilma ryntää massassaan ylöspäin sekoittuen lämpimään ilmaan, lämmittää ja täyttää huoneen. Jotta kylmä ilma ei virtaa alaspäin, peräpeilin sisäpuitteelle on tehty sivusuojat. Tällainen laite mahdollistaa peräpeilin laajan käytön paitsi säännölliseen, myös jatkuvaan huoneen tuuletukseen kylmällä säällä, jopa lasten kanssa.
Jotta lastenhuoneiden tuuletus olisi säännöllistä, sinun on seurattava huolellisesti peräpeilin avaamiseen ja sulkemiseen tarkoitettujen laitteiden käytettävyyttä. Lastenlaitosten korjauksen aikana on myös tarpeen korjata peräpeilit, järjestää niille kätevät laitteet, avaus- ja sulkemisvivut nykyisen johtojen, tikun jne. sijaan.
Kätevin mekanismi on asennettu ikkunan keskimmäisen sokean puitteen pystysuoraan tankoon. Peräpeili avautuu kääntämällä kahvaa alaspäin, ylöspäin käännettäessä peräpeili sulkeutuu tiukasti. Tällaisten laitteiden valmistus on erittäin toivottavaa paitsi uusien myös olemassa olevien lasten laitosten rakentamiseen.
Rakennusmääräysten mukaan kaikissa huoneissa on vähintään 50 % ikkunoista ylemmät taitettavat peräpeilit vipulaitteilla.
Peräpeilien puuttuessa lastenhuoneet tuuletetaan useimmiten (etenkin kylmällä säällä) tuuletusaukkojen kautta, harvemmin avoimen ikkunan kautta. Jos niiden pinta-ala on riittävä, lämpötilaero ulkoilman ja huoneen välillä on merkittävä ja tuuli liikkuu kohti avointa ikkunaa tai ikkunaa, saadaan aikaan täydellinen ilmanvaihto huoneessa melko nopeasti.
Kuitenkin, jos lueteltuja ehtoja ei ole täydellinen vaihto ulkoilma kestää hyvin kauan. Jatkuvaa raittiista ilmaa varten lastenhuoneisiin voit käyttää kiinnitysikkunaa. Se kiinnitetään ikkunan sisäkehykseen ja tarjoaa pitkäaikaisen tai jopa ympärivuorokautisen tilan tuuletuksen kylmänä vuodenaikana.
Avoimesta ikkunasta sisään tuleva ulkoilmavirta, joka kulkee useiden satojen (halkaisijaltaan 5 mm) sisäikkunaan kiinnitetyn lisälaitteen reikien läpi, hajoaa useiksi pieniksi suihkuiksi ja sekoittuu nopeasti lämpimään huoneilmaan.
Tuuletusaukkoja ja peräpeiliä ei saa liimata talvea varten. Lisäksi jokaisessa huoneessa yksi ikkuna tulee jättää talvella kiinnittämättä. Taimitarhoissa, jotka on suunniteltu alueille, joiden arvioitu ulkolämpötila on -40 °C tai alle, ikkunat ja parvekkeen ovet kolminkertaisilla laseilla. Lämpiminä kuukausina peräpeilit, tuuletusaukot ja ikkunat tulee pitää auki koko päivän.
On tarpeen säätää sellaisesta pienuudesta: ikkunoiden tuuletusaukoihin ja puitteisiin tulee kiinnittää koukut, jotka tuulenpuuskien tapauksessa suojaavat niitä iskuilta.
Tilojen ilmanvaihto ja varsinkin jatkuva raittisen ilman virtaus parantaa merkittävästi ilmanlaatua, erityisesti vähentää sen bakteerikontaminaatiota ja on siksi yksi tehokkaista keinoista ehkäistä ilmassa leviäviä infektioita.
Päiväkodissa tehdyt havainnot osoittivat, että 30 minuutin tuuletus ikkunan läpi ulkolämpötilassa +8 - +10° vähentää ilman bakteerikontaminaatiota 40 % ja ulkolämpötilassa -3 - -9° - 65 prosentilla.
Avaamalla ikkunan puite, jonka pinta-ala on 4 kertaa suurempi kuin ikkuna, voidaan 10 minuutissa ulkoilman lämpötilassa +8 - +10 ° vähentää ilman bakteerikontaminaatiota. huoneessa 70% ja 30 minuutissa - 85%.
Kuten edellä mainittiin, sisäilman ionikoostumus voi toimia myös ilman hyvän laadun indikaattorina ja samalla määrittää ilmanvaihdon vaikutuksen.
Pitkäaikainen (2-3 tunnin) ilmanvaihto yhdistettynä huoneen perusteelliseen märkäpuhdistukseen vaikutti eri tavalla vuodenajasta ja siihen liittyvästä ilmanvaihdosta riippuen (avoimet ikkunat tai tuuletusaukot).
Kaikissa tapauksissa ilman pilaantumista osoittavien raskaiden ilma-ionien määrä pääsääntöisesti väheni, kun taas kevyiden ilma-ionien määrä lisääntyi, mutta ikkunoiden ollessa auki vaikutus oli suurin.
Nopea ja täydellinen ilmanvaihto huoneessa saavutetaan ilmanvaihdon avulla.
Vessan tuuletusaukkoja, peräpeiliä ja ikkunoita on mahdotonta avata. Käymälöiden tuuletusta varten on tehostettu poistoilmanvaihto, ja raitista ilmaa virtaa sisään viereisten huoneiden kautta. Avoin ikkuna vessassa aiheuttaa ilman (ja sen mukana hajun) liikkumisen käytäviin, ryhmähuoneisiin.
Talvella ilmanvaihto tuuletusaukkojen kautta tapahtuu 5-7 kertaa nopeammin kuin yksipuolisella ilmanvaihdolla.
Ilmanvaihto on mahdollista, jos ikkunat ovat kahdella vastakkaisella seinällä tai vinossa. Jos ikkunat sijaitsevat huoneen toisella puolella, tuuletuksen kautta voidaan käyttää avaamalla ikkunat ja ovi viereisiin huoneisiin: vastaanottoon (pukuhuone), aulaan, verannalle.
Läpituuletuksen kesto riippuu ulkolämpötilasta, tuulen voimakkuudesta ja suunnasta. Kylminä talvipäivinä lyhytaikainen päästä päähän -tuuletus riittää vaihtamaan huoneen ilman kokonaan.
Hyvin matalissa ulkolämpötiloissa (alle -20 ° C), jotta vältetään huoneen hypotermia, tuuletus tehdään kahdesta kolmeen minuuttia. Siirtymäkauden aikana se kestää vähintään 10-15 minuuttia.
Makuuhuoneissa, jos lapsia ei ole, on suositeltavaa pitää tuuletusaukot ja peräpeilit auki koko päivän; kylmänä vuodenaikana tuuletusaukot ja peräpeilit tulee sulkea 30 minuuttia ennen nukkumaanmenoa, ja lämpimällä säällä on suositeltavaa nukkua ikkunat auki.
Kesällä on yleinen käytäntö verhottaa avoimet ikkunat suojaamaan auringolta. Tämä vaikeuttaa raikkaan ilman pääsyä huoneeseen. Tätä tarkoitusta varten on parempi käyttää aurinkosuojatuotteita, kuten markiisit, visiirit, kaihtimet, mieluiten mekaanisella säätimellä (nosta ja käännä). Niiden käyttö alentaa huoneen ilman lämpötilaa eikä estä raikkaan ilman pääsyä.
Merkintä. Rakennusmääräykset (1972) lastentarhoissa-puutarhoissa, jotka on suunniteltu rakentamiseen kuumalle ilmastoalueelle, etelään 45 ° pohjoista leveyttä, huoneissa pitkäaikaiseen lasten oleskeluun, sisältävät aurinkosuojalaitteita (kaihtimet, visiirit, verhot jne.) .
Aurinkosuojat ovat sallittuja ryhmähuoneissa, leikki-ruokailuhuoneissa, makuuhuoneissa, lastentarhojen verannoilla, jotka on suunniteltu rakentamiseen muille ilmastollisille alueille. Aurinkosuojalaitteissa ei saa käyttää palavia polymeerimateriaaleja.
Suojaa ryhmähuoneita ylikuumenemiselta avaamalla ikkunat niiltä sivuilta, joita aurinko ei valaise.
Hyvin usein lasten laitoksissa kärpästen torjumiseksi kesällä ikkuna-aukot kiristetään matalalla metalliverkko tai sideharsoa. Tämä johtaa ilmanvaihdon jyrkkään hidastumiseen, kuumalla säällä - raikkaan ilman saannin lopettamiseen.
Ilman vaihtaminen huoneen ikkunan läpi, jossa lapset ovat, ei aiheuta jyrkkää lämpötilan laskua ja konkreettisia kylmän ilman virtauksia, pakkaspäivinä ja voimakkaissa tuuleissa voit sallia tuuletuksen sideharsolla peitetyn ikkunan läpi.
1,5 metrin etäisyydellä ikkunasta ilman liikenopeus ilmastuksen aikana sideharsolla päällystetyn ikkunan läpi on kolme kertaa pienempi kuin tavanomaisessa ilmanvaihdossa. Ilman lämpötila tuuletuksen aikana sideharsolla pidetään koko ajan lähes samalla tasolla: +20, + 20,5 °. Jos ikkunaa ei ole peitetty sideharsolla, lämpötila laskee + 20,8 - + 18,8 ° 30 minuutissa.
Tuuletusaukon kiristäminen sideharsolla vähentää ilmanvaihdon tehokkuutta; siksi, lasten poissaollessa, edes pakkaspäivinä, sideharsoa ei tule käyttää tuuletuksessa.
Suurin ilmansaaste, varsinkin kylmänä vuodenaikana, havaitaan lasten pitkän huoneessa oleskelun jälkeen, eli tuntien, lounaan, päiväunien jälkeen, lasten päiväkodissa oleskelun loppuun mennessä. makuuhuoneeseen yöunen jälkeen.
Siksi lastenhuoneita tulisi näinä aikoina intensiivisimmin tuulettaa lasten poissa ollessa (kävelylle menossa, kotiin) tai viedä lapset hetkeksi toiseen huoneeseen, esimerkiksi vastaanottoon (pukuhuone).
Yhdessä Moskovan päiväkodista järjestettiin ryhmän tilojen jatkuva tuuletus - talvella 1-2 peräpeilin kautta ja keväällä - peräpeilien ja ikkunoiden kautta.
Näissä olosuhteissa havaitsimme ilman lämpötilan luonnollisia vaihteluita ryhmähuoneessa ja lasten lämpöreaktioita siellä. Keskimääräinen kuukausittainen ilman lämpötila päiväkodin ryhmähuoneessa 1,5 metrin korkeudella lattiasta (yleisesti hyväksytyllä huonelämpömittarin korkeudella) oli keskimäärin 19-20 °. Ilman lämpötila 1 metrin tasolla lattiasta (tämän ikäisten lasten likimääräinen korkeus) oli pääsääntöisesti alhaisempi.
Kun aikuisen kasvuvaiheessa ilman lämpötila oli + 18 °, keskimääräinen ilman lämpötila lapsen pituudessa oli + 16,5; siksi ero oli 1,5 °.
Saamamme tiedot osoittavat, että on väärin arvioida lastenhuoneiden ilman lämpötilaa vain aikuisen korkeudella sijaitsevan lämpömittarin lukemista, kuten yleensä tehdään.
Ilman lämpötilan määrittäminen ja suositukset lasten laitosten lämpötilastandardeille, erityisesti jatkuvalla ilmanvaihdolla, tulisi suorittaa 1 metrin korkeudella lattiasta.
Tietojemme avulla voimme katsoa, ​​että suurimmalle osalle esikoululaisista hyväksyttävin ilman lämpötila on +18, + 20 ° suhteellisella kosteudella 40-60%. Samaan aikaan suurimmalla osalla lapsista on suotuisa lämpötila.
Jatkuva ilmanvaihto lasten läsnäollessa ei vain toimita huoneeseen raikasta ilmakehän ilmaa, vaan edistää myös kehon järjestelmällistä kovettumista, mikä lisää sen vastustuskykyä ympäristön lämpötilan vaihteluille.
Lasten vilustumisen määrä kylmällä säällä huoneen jatkuvalla tuuletuksella ei lisääntynyt.
Tämä tarkoittaa, että hyvällä lämmityksellä ja oikea organisaatio tuuletus, jopa kylmällä säällä, voit tarjota jatkuvan raikkaan ilman virtauksen huoneeseen, jossa lapset ovat.
On kuitenkin muistettava, että tuulisella säällä lasten ei pidä antaa oleskella avoimien peräpeilien lähellä pitkään.
Ilmanvaihto huoneessa tapahtuu myös keskitetyn keinotekoisen ilmanvaihdon avulla. Keskitettyä ilmanvaihtoa on kolmea tyyppiä: tulo-, poisto- ja yhdistetty - tulo- ja poistoilmanvaihto.
Lastenlaitoksissa on suositeltavaa käyttää vain keskuspoistoa, jotta käytetty huonolaatuinen ilma poistuu sen kautta. Puhtaan ilmakehän ilman virtaus huoneeseen tarjotaan ikkunoiden, peräpeilien ja tuuletusaukkojen kautta.
Keskuspoistojärjestelmässä tulisi olla erilliset kuilut pilaantunutta ilmaa poistamaan käymäläistä, keittiöistä ja eristyshuoneista sekä yksi yhteinen kuilu kaikkia muita päiväkodin tiloja varten. Seinän yläosassa on tuuletusaukot: kaksi jokaiseen ryhmähuoneeseen, keittiöön, eteiseen ja yksi muihin huoneisiin. Jokainen poistoaukko on varustettu säleikköillä säätelemään ilmavirtaa tiloista. Katkaisin keskuspakojärjestelmän päälle kytkemiseksi sijaitsee käytävällä tai portaissa lukitussa kaapissa.
Keinotekoinen ilmanvaihtolaite perustuu sisäisen ja ulkoisen ilmanpaineen eroon. Huoneesta ilma virtaa kanavan kautta ullakolla sijaitsevaan tuuletuskammioon, jossa on lämpöstimulaattori, joka imee ilmaa huoneesta kanavaan.
Tuulienergiaa käytetään myös ilmanvaihdossa. Tässä tapauksessa tuuletuskanavat ne tuodaan ulos katolle putken muodossa, siihen asetetaan erityiset suuttimet (suuttimet, ohjaimet), jotka tuulen suunnasta tahansa imevät ilmaa savupiippu ja tällä ne aiheuttavat vedon huoneesta. Tämän ilmanvaihtomenetelmän tehokkuutta vähentää se, että sen käyttö on rajoitettua ja riippuu tuulesta.
Kahden ensimmäisen keinotekoisen ilmanvaihdon etuna on siis se, että niissä käytetään erityisiä stimulaattoreita ja ne voivat toimia jatkuvasti ja tasaisesti riippumatta ulkoilman lämpötilan, voimakkuuden ja tuulen suunnan vaihteluista. Keinotekoisen ilmanvaihdon avulla voit säätää ilmanpoistonopeutta huoneesta.
Syksy-talvikaudella, lämmityskauden alkaessa ja ennen lämpimien päivien alkamista, käytetään keskuspoistoa poistamaan tunkkainen ilma. Keväällä, kesällä ja alkusyksystä järjestetään laaja ilmanvaihto avoimien ikkunoiden, tuuletusaukkojen, peräpeilien kautta, mikä varmistaa riittävästi jatkuvan ilmanvaihdon ja ilmanvaihdon lastenhuoneissa. Jotta keskuspoistoilmanvaihto toimisi oikein, lastenhoitolaitoksen henkilökunnan tulee opetella sen käyttö.

VALAISTUS

Esikoululaitosten parantamisessa valaistuksella on suuri merkitys - sekä luonnollisella että keinotekoisella. Luonnonvalo on välttämätön edellytys kehon normaalille toiminnalle. Jos ihmiseltä puuttuu luonnonvalo pitkään aikaan, kehon puolustuskyky heikkenee, mineraaliaineenvaihdunta häiriintyy ja toimintahäiriöitä havaitaan. hermosto.
Samanaikaisesti ikkunan läpi huoneeseen tunkeutuvat auringonsäteet antavat, vaikkakin merkityksettömän, mutta bakterisidisen vaikutuksen.
Oikea valojärjestelmä parantaa visuaalista havaintoa, estää likinäköisyyden kehittymisen lapsilla.
Esikouluissa pidetään systemaattisia tunteja, lapset leikkivät suurilla ja pienillä leluilla, katsovat kuvia, piirtävät - kaikki tämä aiheuttaa merkittävää silmien rasitusta ja liittyy läheisesti yleiseen kehon väsymykseen.
Fysiologiset tutkimukset (E.D.Demina) osoittavat, että päiväkodin tunnit matalalla keinovalaistuksella vaikuttavat keskushermoston ja näkölaitteen toimintatilaan: näöntarkkuus heikkenee ja erottelun nopeus laskee.
Hyvä valaistus tekee lapsesta aktiivisia ja iloisia. Valoisassa huoneessa epäjärjestys, huoneen, kalusteiden ja vaatteiden saastuminen ovat havaittavissa, puhtautta on jatkuvasti ylläpidettävä.
Lastenlaitosten tiloissa ei saa olla yhtä pimeää, riittämättömästi valaistua nurkkaa.
Luonnonvalon normeja ei ilmaista absoluuttisina, vaan suhteellisina arvoina: huomioidaan sisävalaistuksen suhde samanaikaiseen ulkovalaistukseen. Tämä suhde ilmaistaan ​​prosentteina ja sitä kutsutaan luonnonvalosuhteeksi (KEO).
Terveysnormien ja -sääntöjen mukaan tilojen luonnollisen valaistuksen kerroin on tällä hetkellä: ryhmähuoneissa, makuuhuoneissa, eristysosastolla ja sairaan lapsen huoneessa, aulassa - 1,5%; odotushuoneessa ja pukuhuoneessa - 1,0%.
Päiväkodin luonnonvalon laatu riippuu monista syistä, ennen kaikkea ikkunoiden koosta. On normaalia, että niiden lasipinnan suhde lattiapinta-alaan (valokerroin) on lastenhuoneissa 1:4. Ikkunoiden tulee olla leveitä ja pienillä seinillä. Mitä syvempi huone, sitä korkeammalle ikkunoiden tulee olla.
Lastenhuoneiden valaistuksen lisäämiseksi ikkunoiden lähelle ei tule tehdä pieniä sidoksia; etäisyyden katosta ikkunan yläreunaan (valaistuksen kannalta hyödyllisin) tulee olla minimaalinen (15-25 cm). Kynnyksen korkeus lattiasta on 60 cm, jolloin lapset voivat katsoa aika ajoin kauas ja levätä väsyneitä silmälihaksia.
Normaalin valojärjestelmän luomiseksi lastenhuoneiden sijainti on erittäin tärkeä. Paras suunta on eteläinen.
Eteläsuunnassa olevissa huoneissa vallitsee tasaisin valaistus.
Pohjoisilla alueilla tämä mahdollistaa auringonvalon keston pidentämisen, mikä on erittäin tärkeää tälle ilmastovyöhykkeelle.
Etelässä aurinko on vuorokauden kuumimpina aikoina zeniittissä, eivätkä sen säteet tunkeudu syvälle huoneeseen, vaan liukuvat vain rakennuksen pintaa pitkin, joten lastenhuoneet eivät ylikuumene.
Merkintä. Suuntaattaessa makuuhuoneet-verantat pohjoiseen, on lisättävä luonnonvaloa itä- tai länsipuolelta.
On tärkeää, että auringonvalo ei vain tunkeudu huoneeseen, vaan se ei myöskään imeydy. Se riippuu suurelta osin katon, seinien, huonekalujen väristä. Ne tulee peittää vaaleilla maaleilla, jotka antavat suurimman valonsäteiden heijastavuuden.
Siten valkoiseksi maalatun katon heijastuskerroin on 70 % tai jopa 100 %; vaaleankeltaiseksi, kermanväriseksi, vaaleanpunaiseksi maalatut seinät antavat heijastuskyvyn 60-75%, vaaleankeltaiset lattiat - 25-30%; vaaleat puulattiat - 15-30%.
Lisäksi oikein käyttämällä väriyhdistelmää voit tehdä lasten huoneesta tyylikkään ja viihtyisän. Ja päinvastoin, satunnaisesti valitut, huonosti suunnitellut värit luovat kirjavaisuutta tai harmaata, rumaa tunnelmaa. Väriyhdistelmässä tulee ottaa huomioon huoneen tarkoitus.
Ikkunoiden, ikkunalaudojen, ovien sidokset tulee peittää valkoisella öljymaalilla. On myös suositeltavaa maalata huonekalut vaaleilla väreillä.
Älä peitä ikkuna-aukkoja verhoilla, korkeilla kukilla; muista pestä lasi säännöllisesti. Kaikki tämä edistää valonsäteiden suurinta heijastusta ja huoneen parasta valaistusta.
Keinotekoisen valaistuksen tulee täyttää seuraavat vaatimukset: olla riittävä, tasainen, välkkymätön, ilman karkeita varjoja, ei saa heikentää ilmaa palamistuotteista, olla paloturvallinen.
Keinotekoisella valaistuksella on mahdollista normalisoida paitsi määrän myös valaistuksen laatu.
Keinotekoinen valaistus luodaan hehku- tai loistelamppujen avulla. Ryhmähuoneiden keinovalaistuksen normi on hehkulamppuja käytettäessä 100 luksia ja loistelamppuja käytettäessä 200 luksia. Instituutin johdolla. FF Erismanin tutkimuksen (E. M. Demina) perusteella voimme päätellä, että määriteltyjä normeja kannattaa nostaa.
Tältä osin esikoululaisten ryhmähuoneissa sinulla on oltava 8 sähkölamppua, kukin 200 W; pienille lapsille 6 valopistettä, kukin 200 W. Molemmissa tapauksissa hehkulamppujen osalta tämä on noin 25 W per neliömetri lattiapinta-ala, loisteputkivalaistukseen - 50 W / 1 m2.
Kerosiinivalaistuksessa, jota käytetään edelleen joissakin lasten laitoksissa maaseudulla, vain riippuvalaisimet (vähintään 2 m lattiasta) ovat sallittuja, pääasiassa pyöreällä polttimella nopeudella 3 riviä 1 m2 lattiaa kohti. Tämä normi ei tarjoa hyvät olosuhteet valaistus, mutta lamppujen lukumäärää on mahdotonta lisätä, koska se tuottaa ylimääräistä lämpöä ja hiilidioksidia, jotka ovat haitallisia terveydelle.
Lisäksi kerosiinivalaistus on palovaarallista.
Valaisimien tulee tarjota tasainen hajavalo; siksi esikouluissa on suositeltavaa käyttää rengastyyppisiä lamppuja SK-300 tai KSO-1-tyyppisiä lamppuja; Myös maitopallot, joiden halkaisija on 350 mm, ovat sallittuja. Alhaalta avautuvat, kiinnikkeillä suojaamattomat lusetit ja lamput eivät ole sallittuja, koska ne väsyvät nopeasti. Seinävalaisimien ja kattokruunujen käyttö on ehdottomasti kielletty.
Loisteputkivalaistuksessa on parempi käyttää valkoisia (BS) ja lämpimän valkoisia (TBS) lamppuja.
Loistelamppuja käytettäessä käytetään SHOD-tyyppisiä lamppuja (diffuse school yleisvalo). Loistelamput hehkuvat koko pituudeltaan ja luovat tasaisen valaistuksen. Sen spektri on lähellä luonnonvaloa.
Joissakin tapauksissa, esimerkiksi Kauko-Pohjolassa, napaisen yön olosuhteissa havaitaan ultraviolettipuutos, joka johtaa häiriöihin D-vitamiinin muodostumisessa elimistössä, mikä aiheuttaa riisitautia lapsille. Näissä tapauksissa tarvitaan erityyppistä keinovaloa.
Viime vuosina Neuvostoliiton insinöörit ovat kehittäneet eryteemisen loistelampun. Se on järjestetty loistevalaisimen tapaan, ja sen sisäpinta on peitetty erityisellä yhdisteellä, joka lähettää elohopeakvartsilamppuun verrattuna alhaisia ​​ultraviolettisäteitä.
Kouluikäisten lasten säteilytyksellä eryteemalampuilla on myönteinen vaikutus heidän terveyteensä, kehon elintärkeisiin toimintoihin; lapset lihovat, sairastuvat vähemmän.
E.M.Demina (FF Erisman Institute) suoritti havaintoja päiväkodissa Moskovassa, jossa tämän tyyppinen keinovalaistus asennettiin. Käytettiin valaisimia ja eryteemisäteilyttimiä (4 loistelamppua ja 2 eryteemilamppua) ja ne asennettiin siten, että niitä voitiin käyttää yhdessä ja erikseen. Tämä mahdollisti hyvän luonnollisen valaistuksen olosuhteissa sytyttää vain eryteemalamput, jotka antavat ultraviolettisäteen.
Marraskuusta huhtikuuhun lapsia säteilytettiin päivittäin. Samaan aikaan he eivät riisuneet, vaan vain käärivät hihat ja vetivät sukat alas. Käsivarsien, jalkojen, pään ja kaulan paljaan pinnan säteilytys 4-5 tunnin ajan ryhmähuoneessa osoittautui riittäväksi, lapset saivat tarvittavan määrän ultraviolettisäteitä.
Verrattuna tämän päiväkodin toisen ryhmän lapsiin, jotka eivät olleet altistuneet säteilylle, altistuneiden lasten terveys ja fyysinen kehitys oli paljon parempia.
A.M. Vorobievan mukaan päivittäinen profylaktinen ultraviolettisäteilytys eryteemisilla loistelampuilla nopeudella 1/8-1/6 eryteemiannoksesta päivässä lisää esikouluikäisten lasten kehon kykyä imeytyä ravintoaineisiin (kalsium 9,3-20,3 % ja fosfori 6,3-17,5 % lisätystä määrästä).
Valaistus eryteemalampuilla on tällä hetkellä tunnustettu tehokkaimmaksi. Tällaiset lamput ovat erittäin toivottavia kaikille päiväkodeille, mutta niitä tarvitaan erityisesti Kauko-Pohjolassa, missä on tärkeää paitsi täyden keinovalon tarjoamisen lisäksi myös parantaa elinoloja pitkän napa-yön aikana.
Alueilla 65° N pohjoispuolella. sh. Tarjoaa ultraviolettisäteilyn lähteitä (ESW jne.) ryhmähuoneiden yleisvalaistusjärjestelmiin, leikki-ruokailuhuoneisiin, makuuhuoneisiin, eristysosaston osastoihin ja sairaiden lasten huoneisiin tai fotoariaan.
Keinotekoista valaistusta voidaan käyttää kahta tyyppiä: yleistä ja yhdistettyä (kun yhdistetään yleis- ja paikallisvalaistus).
Paikallinen valaistus on järjestetty vastaanottotiloihin, pukuhuoneisiin, makuuhuoneisiin, sairaanhoitohuoneeseen, johtajan toimistoon, pesuhuoneisiin. Muissa tiloissa yhden paikallisvalaistuksen käyttö ei ole sallittua.
Makuuhuoneissa, makuuhuoneen verannoilla, sairaiden lasten huoneessa ja eristysosastolla on hätävalaistusverkkoon kytketty hätä (yö) valaistus, jonka jännite on enintään 36 volttia.
Hätävalaistukseen tulee käyttää lasillisia lamppuja sinisen väristä ja suojaritilä, asennettu 0,3 m:n korkeudelle lattiasta, tilojen sisäänkäyntien lähelle.
Kaikki päiväkodin huoneet on varustettu pistorasioilla paikallisten valojen ja lakaisulaitteiden kytkemiseen.
Ryhmähuoneissa eteinen, pistorasiat ja kytkimet tulee asentaa 1,8 m:n korkeudelle lattiasta.

VESITUOTTO

Esikoululaitosten asianmukaisen saniteettihuollon kannalta vesihuollon luonne on tärkeä rooli, erityisesti veden laatu ja määrä. Siellä missä on kaupunkien ja maaseudun vesihuolto, on helpompi varmistaa oikea vesihuolto.
Tapauksissa, joissa ei ole keskusvesihuoltoa, mutta mikroalueella on yrityksiä, laitoksia, joissa on paikallinen vesihuolto, ja jos vesihuolto ja saniteettiolosuhteet sen sallivat, esikoulujen rakennukset on liitettävä tähän vesihuoltojärjestelmään. .
Jos erityisiä ehtoja ei ole, lasten laitokselle on järjestettävä paikallinen vesihuolto. Vesihuoltojärjestelmää asennettaessa vesilähteen valinnan ja siinä olevan vesimäärän on oltava GOST-standardien mukainen.
Jos esikoululle on täysin mahdotonta tarjota vesihuoltojärjestelmää, vesi on otettava suoraan maanalaisista ja arteesisista lähteistä, esimerkiksi kaivoista, joiden suunnittelun ja huollon on täytettävä perushygieniavaatimukset.
Paikallisen vesihuollon parhaana tyyppinä on pidettävä porakaivoja, erityisesti arteesisia kaivoja. Niissä oleva vesi ei ole saastunut maan pinnalta, ja sen laatu on yleensä varsin tyydyttävä.
Jos porakaivoja ei ole mahdollista saada, voit käyttää kaivettuja (kaivoksia) kaivoa asetettujen hygieniavaatimusten mukaisesti.
Kaivo tulee sijoittaa vähintään 25-30 metrin etäisyydelle maaperän ja veden saastumisen lähteistä (asuinrakennukset, kanavattomat käymälät, jätealtaat, jätealtaat, vanhat, hylätyt kaivot, piha-alueet jne.). Kaivoja ei saa rakentaa matalalle ja sateen ja sulamisveden tulvimille kosteikolle.
Kaivon sisäpinnalla tulee olla tiheä betoni-, tiili- tai puuvaippa. Tämä suojaa sitä saastumiselta sekä veden tihkumiselta kaivoksen seinien läpi maaperän ylemmistä kerroksista.
Kaivon rungon maaosan tulee olla 0,8-1 m korkea. Jotta saasteet eivät pääse tunkeutumaan maaperän läpi, ulkona on tehtävä savilinna, jota varten se on tarpeen rungon ympärille 0,5 m leveä ja 1,5-2 m syvä. poista maa ja täytä muodostunut syvennys minttussavellä. Kaivosta tulee olla kaltevuus veden ulosvirtausta varten. Hirsitalon aukko tulee pitää koko ajan suljettuna.
Ylemmän reiän suojaamiseksi roskilta ja vierailta esineiltä kaivon yläpuolelle on järjestetty saranoitu kansi, ja mikä vielä parempi, suljettu koppi, jossa on pumpun kahva ja tyhjennysputken kaula, joka johtaa ulos. Kodin ovi on aina pidettävä lukittuna.
Veden ottamiseen kaivosta on parempi olla pumppu, portti tai "nosturi", jossa on tukevasti kiinnitetty ämpäri. Viemäriputkessa on oltava koukku kauhan ripustamista varten. Yksittäisten kauhojen käyttö tulee ehdottomasti kieltää veden saastumisen välttämiseksi.
Kaivon lähellä oleva alue on pidettävä aina puhtaana. Kaivon välittömässä läheisyydessä ei saa huuhdella liinavaatteita, pestä erilaisia ​​esineitä, päästää karjaa ja ajoneuvoja sinne. Kaivon ympärille on tehtävä aita. Kaivon säännöllinen puhdistus vaaditaan.
Ei ole hyväksyttävää toimittaa lasten laitoksille kotitalouksien juomavettä avoimista säiliöistä (joki, lampi, järvi, patovarastot jne.), koska niissä olevalla vedellä ei ole vaadittua fysikaalis-kemiallista ja bakteriologista koostumusta. Lisäksi niiden saastuminen tai saastuminen on aina mahdollista (teollisuus- tai viemäri- ja ulostevesien purkaminen, sadeveden huuhtoutuminen ranteilta kaikenlaisten roskien, eläinten juottaminen ja laiduntaminen jne.).

VIEMÄRISTÖ

Lasten laitokset on suositeltavaa liittää kaupungin tai kylän viemäriverkostoon ja sen puuttuessa käyttää paikallista viemärijärjestelmää (sopimuksella lähimpien yritysten tai kulttuuri- ja sosiaalilaitosten kanssa). Jos muita mahdollisuuksia ei ole, lasten laitokselle järjestetään paikallinen viemärijärjestelmä näiden rakenteiden suunnittelua koskevien sääntöjen mukaisesti, joista määrätään valtion terveysvalvonnan nykyisissä normeissa. Hätätilanteessa sallitaan jäteallasjärjestelmä, jossa on ulkoisten käymälöiden takaiskukaapit (jälkimmäinen - maan lämpimillä ja kuumilla alueilla).
Saniteettistandardien mukaan on sallittua suunnitella enintään 50 paikkaisia ​​esi- ja päiväkotirakennuksia analysoimattomille alueille ilman sisäinen viemäri... Näissä olosuhteissa hygienia- ja epidemiavaatimuksia on noudatettava erityisen tarkasti. Käymälät sijoitetaan vähintään 25 metrin päähän rakennuksesta, ja niihin pääsee kätevästi.
Tällaisen wc:n tärkein saniteettiosa on jäteveden vastaanotto. Harja on eristettävä maaperästä mahdollisimman tiiviisti.
Absorptiokaivojen laite, joka mahdollistaa nesteen imeytymisen maaperään, on ehdottomasti kielletty terveyssäännöillä.
Maaperän saastumisen välttämiseksi ja pohjavesi, jätevesisäiliöiden (sekä nestemäisten jätteiden säiliöiden) seinien ja pohjan tulee olla vesitiiviitä - kivistä, tiilestä, betonista, teräsbetonista. Päivystysaltaan ulkoosassa on kaksinkertainen kansi. WC:t tulee puhdistaa päivittäin, erityisesti wc-istuimet ja lattia huuhdellaan kuumalla vedellä ja lipeällä.
Palkkakaapit tulee järjestää päärakennuksen ulkopuolelle yksikerroksisen laajennuksen muodossa, joka on yhdistetty lämpimällä käytävällä päärakennukseen. Pallokaappi koostuu wc:stä ja ilmalukosta, jossa on uuni. Ilmasulkussa on luonnonvaloa ja se voidaan tuulettaa. Uunin tulipesä menee ulos ilmaluukkuun. Paljauskaapin jäteastia sijaitsee rakennuksen varjoisalla puolella, mutta ei lastenhuoneiden ikkunoiden alla.
Käymälöiden desinfiointiin suositellaan käytettäväksi 10 % kirkastettua valkaisuainetta, jota käytetään wc-istuinten ja seinien alaosien kostutukseen. Istuimet, kahvat, lattia, seinät tulee pyyhkiä 1 % valkaisuaineliuoksella.
Lämpimänä vuodenaikana astioiden sisältö on desinfioitava kuivavalkaisuaineella. Säiliöaltaiden puhdistamiseen tulee varata asianmukaiset kuljetukset (kauhoilla tai pumpuilla täytetyt tynnyrit, säiliöautot).
Talvella, kun osa nestemäisestä jätteestä ja jätevedestä jäätyy, ne on kaivettava ulos ja otettava pois erityisillä helistinautoilla, verhoiltu sisältä galvanoidulla raudalla ja suljettava kansilla.
Nestemäinen jäte on poistettava vähintään kerran kuukaudessa, samalla kun estetään jätealtaan ylivuoto yli 3/4 sen tilavuudesta. Tarvittaessa jätteenpoistoaikaa voidaan lyhentää.

Valtioneuvoston asetusten mukaisesti on kehitetty erityisiä asiakirjoja, jotka määrittelevät hyväksyttävät olosuhteet lasten laitoksissa.

Sallitut ja suositeltavat normit lasten pitämiselle koulutusinstituutiot säädösasiakirjoihin päässeet perustettiin useita vuosikymmeniä sitten. Normit on määritelty tieteellisen tutkimuksen perusteella. Normaalit olosuhteet ovat lapsen terveydelle edullisimmat. Sääntelyasiakirjojen vaatimusten oikeellisuuden on vahvistanut pitkä havaintohistoria: kun yksittäisissä laitoksissa poikkeaa normeista, havaitaan väistämättä sairastuvuushuippu niissä vierailevissa lapsissa. Jokaisen lastenhoitolaitoksen tulee siis pyrkiä noudattamaan vakiintuneita normeja mahdollisimman paljon.

Tärkeimmät indikaattorit, joita päiväkodissa tulee seurata, ovat:

• ilman lämpötila sisään sisätilat päiväkodit;
• ilman kosteus;
• ilman raikkautta.

On huomattava, että näiden indikaattoreiden normit ovat suunnilleen samat koko entisen Neuvostoliiton alueella. Tämä ei ole seurausta vain lasten yleisestä fysiologiasta, vaan myös siitä, että uudet valtiot perivät kaikki Neuvostoliiton normatiiviset asiakirjat, sen jälkeen ei ole tapahtunut erityistä korjausta. Näin ollen tämä artikkeli on merkityksellinen koko IVY-maille ja useille muille maille kuluvana vuonna ja ensi vuonna 2018.

Päiväkodin suorituskykyvaatimukset

Päiväkotien osalta normit ovat seuraavat: leikkihuoneissa lämpötila ei saa laskea alle 21 celsiusastetta, suositeltu lämpötila on 24 astetta. Makuuhuoneissa alempi lämpötila on sallittu, jopa 18 astetta, on suositeltavaa nostaa lämpötila 22 asteeseen. Ilmoitetut lämpötilat ovat pakollisia alueilla, joilla tammikuun keskilämpötila on alle -14 celsiusastetta.

Lukemasi perusteella saatat saada sellaisen vaikutelman, että mitä korkeampi lämpötila päiväkodin sisätiloissa, sitä parempi. Itse asiassa liian korkea lämpötila voi olla jopa haitallisempaa kuin liian kylmä. Joten jos väliaikaiset ja pienet poikkeamat lämpötilan alentamiseen suositellun tason alapuolelle sallitaan, käänteiset poikkeamat ovat erittäin ei-toivottuja. Suurin sallittu lämpötila leikkihuoneissa on 24 astetta ja makuuhuoneissa 22 astetta.

Ilman kosteudelle on selkeästi määritellyt standardit, sen arvon tulee olla 40–60%. Käytännössä tämän indikaattorin oikeaa arvoa ei aina valvota. Tämä on valitettavaa, koska kosteusmittareita ei ole vaikea päästä käsiksi tai vaikea käsitellä ja käyttää. Ilman kosteutta on kuitenkin seurattava, optimaalisen kosteustason ylläpitäminen vaikuttaa hyvin elimistön vastustuskykyyn sairauksia vastaan ​​ja epäsuotuisa kosteus lisää riskiä sairastua erilaisiin vaivoihin, erityisesti hengityselimiin.

Ilman raikkaudelle ei ole ilmoitettu tarkkoja määrällisiä normeja, mutta on huomattava, että ilmanvaihto tulee suorittaa säännöllisesti. Juuri ilmanvaihto on tärkein ja ainoa tosiasiallisesti saatavilla useimmissa päiväkodeissa tapa ylläpitää hyväksyttävää tuoreutta.

Standardien mukaan tuuletus on suoritettava säännöllisesti koko päivän. Yksipuolinen ilmanvaihto on sallittu myös lasten läsnä ollessa huoneessa. Kaksipuolinen ilmanvaihto, toisin sanoen vedolla, tulisi suorittaa lasten poissaollessa. Talvella ennen hiljaista tuntia makuuhuoneissa läpituuletus päättyy puoli tuntia ennen lapsiryhmän saapumista.

Yksipuolinen ilmanvaihto on suositeltavaa tehdä hiljaisimman tunnin aikana, jolloin ilma lämpenee kaksipuolisen ilmanvaihdon jälkeen. On kuitenkin tärkeää muistaa, että päästä päähän -tuuletus tulee lopettaa puoli tuntia ennen hiljaisen tunnin alkua ja yksipuolinen ilmanvaihto puoli tuntia ennen sen päättymistä. Lämpimänä vuodenaikana yksipuolinen ilmanvaihto suoritetaan jatkuvasti sekä päivällä että yöllä.

Ilmainen lainopillinen neuvonta:

Valitettavasti lastentarhojen sisätilojen ilman tilan normeja rikotaan järjestelmällisesti useimmissa laitoksissa. Itse asiassa kukaan ei valvo ilman kosteutta, ilmanvaihto suoritetaan eri taajuuksilla, mutta lähes aina riittämättömällä taajuudella. Sisälämpötilat ovat yleensä paljon suositeltuja standardeja korkeampia, usein yli 30 astetta ja harvoin alle 28 astetta.

Korkea lämpötila ja satunnainen tuuletus johtavat ilmaan voimakkaaseen kuivumiseen päiväkodeissa. Jälkimmäinen seikka ei ole kovinkaan huolestuttava toimielinten johdolle, jo pelkästään siksi, että se ei valvo kosteusindikaattoreita ollenkaan. Päiväkodissa on hyvin harvinaista löytää kosteusmittaria (kosteustason mittauslaite). Liian alhainen kosteus päiväkodeissa muodostaa iso ongelma, mikä osaltaan lisää vilustumisen esiintyvyyttä.

Mielenkiintoista on, että lastenhoitolaitosten johto käyttää usein normin ylittävää ilman lämpötilaa keinona torjua lasten sairauksia. Itse asiassa suositeltua korkeammat lämpötilat, ilman kuivuminen, vain lisäävät ilmaantuvuutta. Suositeltu lämpötila on varsin riittävä lapsen kehon mukavaan tilaan, mutta alhainen ilmankosteus kuivattaa hengitysteiden limapinnat. Hengitysteiden limalla on tärkeä tehtävä, se tarjoaa paikallista immuniteettia. Jos se kuivuu, kehon alttius sairauksille kasvaa dramaattisesti. Kuivattu lima menettää immuuniominaisuudet, ja samalla se on erinomainen kasvualusta erilaisten mikro-organismien, mukaan lukien patogeenien, kehittymiselle. Päinvastoin, patogeenisten mikrobien on vaikea saada jalansijaa limalla kostutetuissa hengitysteissä, vaikka ne voisivat tarttua kiinni, ne altistuvat välittömästi paikalliselle immuniteetille.

Erityisen tärkeää on säilyttää optimaalinen kosteus kylmänä vuodenaikana. Tällä hetkellä lapset viettävät suurimman osan päivästä suljetuissa ja lämmitetyissä huoneissa. Siten, suuri määrä yhteen paikkaan keskittyneet lapset luovat erinomaiset olosuhteet ilmassa olevien pisaroiden eli hengitysteiden kautta leviäville sairauksille. Älä aliarvioi kuivan ilman vaaraa, tieteellisten tietojen mukaan riittämätön ilmankosteus on yksi tärkeimmistä syistä seuraaviin sairauksiin:

1. Sinuiitti.
2. Nielurisatulehdus.
3. Keuhkoputkentulehdus.
4. Korvantulehdus.
5. Keuhkokuume.
6. Allergiset hengityselinten sairaudet.

Siten kuiva ilma voi johtaa astmaan ja muihin epämiellyttäviin sairauksiin lapsella.

Ilmainen lainopillinen neuvonta:

Lisäongelmana on, että lapset sietävät lämpöä paljon huonommin kuin aikuiset. Lasten aineenvaihdunta ja vastaavasti lämmöntuotanto on voimakkaampaa, kun taas lämmön siirtyminen ympäristöön tapahtuu pääasiassa ilman uloshengityksen kautta.

Siten lasten miellyttävä ja turvallinen ympäristön lämpötila on alhaisempi kuin aikuisille. Korkea ympäristön lämpötila johtaa liialliseen hikoiluun, veren paksuuntumiseen ja sisäelinten epäsuotuisiin työolosuhteisiin. Koska lämmönsiirto tapahtuu pääasiassa ilman uloshengityksellä, lasten hengitystiet kuivuvat jopa enemmän kuin aikuisilla.

On tärkeää tietää, että useimmat ARVI:ta aiheuttavat infektiot sietävät kylmää ilmaa erittäin huonosti, varsinkin jos lämpötilan muutos tapahtuu nopeasti, ne tuntuvat hyvältä kuivassa ja lämpimässä ilmapiirissä. Niinpä päiväkotien kuuma ja kuiva ympäristö edistää ilmateitse leviävien infektioiden leviämistä. Päinvastoin, toistuva tuuletus kostuttaa ilmaa ja vähentää taudinaiheuttajien pitoisuutta ilmassa.

Tapoja saavuttaa ihanteelliset parametrit

Kaikki ilmanvaihto ei kuitenkaan lisää ilmankosteutta. Mitä kylmempää ilma on, sitä vähemmän se sisältää kosteutta, joten ilmanvaihto kylmän kauden aikana ei aina voi auttaa ylläpitämään huoneen optimaalista kosteutta. Optimaalisten olosuhteiden luomiseksi lapsille on ensinnäkin välttämätöntä, että jokaisessa huoneessa on lämpömittari ja kosteusmittari. Päiväkodin henkilökunnan tulee seurata lukemiaan.

Ilman lämpötilan tulee pysyä optimaalisena, jolloin ilmankosteus ei laske liikaa. Voit lisäksi lisätä kosteutta ilmankostuttimella - erityinen laite kyllästää ilma vedellä. Etusija tulisi antaa ultraäänilaitteille, höyrykostuttimet eivät ole asiantuntijoiden hyväksymiä. On suositeltavaa rajoittaa ilman pääsy lämmitysakkuihin; tätä varten ne tulee peittää erityisellä näytöllä tai kotelolla.

Ilmainen lainopillinen neuvonta:

Aina ei ole mahdollista ylläpitää ihanteellista ilmantehoa. Kuitenkin kannattaa pyrkiä saamaan mahdollisimman suuri vastaavuus todellisten ja suositeltujen indikaattoreiden välillä, mitä lähempänä todelliset indikaattorit ovat viiteindikaattoreita, sitä pienempi ilmaantuvuus laitoksessa on.

Suosittu aiheesta:

4 kommenttia

Olisi mukavaa, jos puutarhoissa todella olisi tuollaisia ​​lämpötiloja! (joka ylittää normin)

Keskuskattilahuoneessa lämpötila nousi harvoin 19 celsiusasteeseen!

Tänä vuonna päiväkodimme siirrettiin autonomiseen järjestelmään - tänään (kun ulkona on 10 astetta) ei kukaan ajatellut laittaa lämmitystä päälle!

Ennen oli syyllinen asumiseen ja kunnallisiin palveluihin, ketä nyt syyttää, jos lämpimänä (suhteellisen) vuodenaikana päiväkodin lämpötila ei ylitä 15 astetta.

Ilmainen lainopillinen neuvonta:

Älä ole kateellinen. Olemme käyneet puutarhassa 1,5 vuotta. Tänä aikana lapsi sairastui 2 kertaa keuhkokuumeeseen, 2 kertaa angina pectoris, 1 - keuhkoputkentulehdukseen. ARVI:ta ei voida laskea ollenkaan. Lämpötila ryhmässä lähellä astetta!! Ilma on kuivaa, tukkoista. Jäljellä oleva yskä ei häviä näissä olosuhteissa. Lapsi tulee ulos märkä, vaikka purista se ulos, mutta meillä on päällä vain T-paita ja shortsit!! Ja siellä käytävällä, ovi suoraan kadulle, ja puhaltaa lämpimiin lapsiin. Älä aja niitä alasti! Ja neuvoisin pukeutumaan lämpimämmin - froteehousut, villaiset neulemekot. Lapsuudessani oli myös dubak puutarhassa, on jopa kuvia, joissa olemme kaikki käärittyinä, mutta emme melkein sairastuneet! 90-luvun alusta huolimatta)))

Jäljelle jäänyt yskä tulee hoitaa kotona, ei puutarhassa.

Vuodesta 9 kuukauden mukaan lapsen pitäisi olla kotona myös meillä. Tilanne on sama yskä, joka ei mene ohi, varsinkin puutarhassa, limakalvot ovat kuivia kuivasta ilmasta ja täältä tulee yskä, vuotava nenä.

Ilman lämpötila päiväkodissa

Tämän vuoden lämmityskausi päättyi täsmälleen ajallaan, mutta alkoi myöhään. Puutarhassamme kaikki on hyvin. Se on yksityinen ja siinä on yksilöllinen lämmitys. Lapset viihtyvät paremmin puutarhassa kuin kotona, jossa on kylmä. Mutta entä valtion päiväkodin lapset, kun he nukkuvat pukeutuneena ja kävelevät ryhmissä melkein hatut? Kenen ja minkä lämpötilan tulisi olla päiväkotiryhmissä?

Ilmainen lainopillinen neuvonta:

Me kaikki tiedämme ja ymmärrämme, että päiväkodin johtaja, opettaja tai lastenhoitaja ei saa pitää tai inhota lämpötilaa esikouluissa (esikoululaitoksissa). Sitä (lämpötilaa) ei säädetä aktiivisen äiti- tai vanhempikomitean mielijohteesta. Lämpötilaa säätelee tiukasti erityinen asiakirja nimeltä "State hygieniastandardit ja säännöt. "

Valtiolla on itselleen sellaiset elimet, jotka valvovat lastentarhojen terveyttä. Entisen Neuvostoliiton alueella on ministeriöitä, joihin liittyy lasten terveyden suojelu sekä esikoulujen ja koulujen työn järjestäminen.

Niillä on eri nimet: terveydensuojelu, terveydenhuolto, koulutus ja tiede, koulutus jne., mutta asian ydin ei muutu.

Vuosikymmeniä kestäneen tutkimuksen tuloksena he asettivat tavoitteeksi, mitkä ilman parametrit tulisi olla kouluissa ja esikouluissa. On aivan selvää, että nämä ovat parametreja, joilla kielteinen vaikutus lapsen terveyteen ja sairastumiseen on minimaalinen.

Tutkijat ovat osoittaneet, että kolmea pääindikaattoria valvotaan

1. ilmanvaihtokurssi
2. ilman lämpötila;

Riippumatta siitä, mistä valtiosta puhumme (Ukraina, Venäjä, Moldova, Valko-Venäjä jne.) ”Valtion terveyssäännöt ja määräykset. »Ovat suunnilleen samat ja voivat erota 1 °C tai 5 % suhteellisesta kosteudesta.

Ilmainen lainopillinen neuvonta:

Näyttäisi siltä, ​​että ilman kosteuden pitäisi olla vähemmän haitallinen arvo, koska kukaan ei todellakaan tiedä eikä ymmärrä miten ja miksi sitä mitataan ja kenen se pitäisi tehdä. Mutta ryhmissä, joissa lapset sijaitsevat, suhteellisen kosteuden tulisi olla 40-60%.

Luokkahuoneiden lämpötilan tulee olla ° C, työpajoissa ° C, kuntosalilla ° C samalla ilmankosteudella 40-60%.

Toisin sanoen sitä voidaan kutsua ilmanvaihdoksi, jota on valvottava tiukasti. Kaikkien esiopetuslaitoksia koskevien valtion normien ja sääntöjen mukaan ilmanvaihto tulisi suorittaa seuraavilla tavoilla:

• läpi ja nurkassa tulisi tehdä yksinomaan lasten poissa ollessa kävelyn aikana, salissa olevien luokkien aikana ennen heidän saapumistaan.
• yksipuolinen - lasten läsnäollessa
• asuntolassa tuuletus tapahtuu ilman lapsia. 30 minuuttia ennen nukkumaanmenoa tuuletusaukot sulkeutuvat, unen aikana ne avautuvat ja 30 minuuttia ennen nukkumaanmenoa sulkeutuvat kylmänä vuodenaikana. Lämpimänä vuodenaikana lasten nukkuminen tapahtuu avoimilla ikkunoilla ilman vetoa.

Ja lapsissamme. puutarha on kylmä (((Ja lapset eivät tietenkään nuku pukeutuneena, mutta kun he ovat huoneessa, on suositeltavaa puhaltaa lämpimämpää. Muuten tuot vain omani sinne, ja me kaikki aivastamme ja heittelemme räkä)

Ilmainen lainopillinen neuvonta:

Meidän ryhmissä on kylmä vain sesongin ulkopuolella, kun lämmitystä ei ole vielä laitettu päälle ... mutta on niin kuuma..

Kunnes lämmitys sammutetaan, nukumme pukeutuneena, mutta pyjamassa. ja kun he laittavat lämmityksen päälle, he käyttävät kesäpukuja, koska ryhmä on erittäin kuuma ja lattiat ovat lämmitettyjä.

Ja meillä on kaupungissa sellaisia ​​puutarhoja, että kun veden lämmitys kytketään pois päältä, tulee huoneeseen kuin kellariin. ja lapset sairastuvat usein tällä hetkellä. Siksi en ajanut poikaani sillä hetkellä, kun lämmitys oli pois päältä.

Meidän päiväkodissa joskus lapset nukkuvat ja pukeutuvat kun on kylmä. Mutta tänä vuonna he laittoivat kaikkiin ryhmiin muoviset ikkunat, nyt pitäisi olla lämpimämpää.

Näin tietysti ihannetapauksessa pitäisi olla, mutta käytännössä se ei ole kaukana niin. Meillä on alueella lattialämmitteinen puutarha, joten talvella siellä on todellinen höyrysauna!

Ilmainen lainopillinen neuvonta:

Minusta tuntuu, että tämä on vielä pahempaa kuin kylmänä, mutta tietysti kaiken pitäisi olla maltillista.

Makuuhuoneessa yleensä tiivistimme kaikki ikkunat ja täytimme ne silikonilla, koska lasten nukkuminen oli kylmää. Siksi makuuhuoneemme ei ole tuuletettu. Vain ryhmä tuuletetaan, mutta makuuhuoneen ovi avataan. jotta ilma on sielläkin raikkaampaa.

Vaikka meillä on valtion päiväkoti, meillä on lämmintä, eivätkä lapset nuku vaatteissa!

Lämpötila päiväkodeissa Venäjällä (SanPiN eikä vain)

CC on jo useammin kuin kerran keskustellut DC:n lämpötilajärjestelmää säätelevistä säädöksistä. Erityisesti uudet terveysnormit ja -säännöt, jotka asettavat vain alemman lämpötilarajan, saivat ankaran kritiikin. Tässä yhteydessä pääteltiin, että lämpötila oli 28 astetta. on myös normaalia. Pistellään i-kirjainta.

Ilmainen lainopillinen neuvonta:

Itse asiassa SanPiN kertoo VAIN alemmasta lämpötilarajasta. Tämä tarkoittaa, että tarkastuselimet voivat SanPiN:n perusteella saattaa virkamiehet (useimmiten DS:n päällikön) vastuuseen, jos lämpötila on asetettujen arvojen alapuolella. Esimerkiksi lämmityskausi ei alkanut ajoissa johtuen siitä, että hallinto ei antanut kattilatalotyöntekijöille pääsyä akkuihin ryhmissä tarkastettavaksi.

Tämä ei kuitenkaan tarkoita, etteikö lämpötilan ylärajaa olisi.

SanPiN:n lisäksi tätä asiaa säätelee Interstate-standardi GOST1 “Asuin- ja julkiset rakennukset. Sisätilojen mikroilmaston parametrit ". Tämä asiakirja on voimassa Venäjän federaatiossa 1.1.2013 alkaen.

Hän asettaa ilman lämpötilan päiväkodin tiloissa riippuen ryhmätyypistä (esimerkiksi lastentarha) ja vuodenajasta (kylmä tai lämmin).

makuuhuoneessa junioriryhmä kylmänä vuodenaikana optimaalinen lämpötila ilma on gr.

Ilmainen lainopillinen neuvonta:

päiväkotiryhmien wc:ssä kylmänä vuodenaikana

Tämä asiakirja on erittäin kätevä käyttää.

1. Kaikki ilman parametrit määritetään: lämpötila, kosteus, ilmanvaihtonopeus jne.

2. Ryhmästä riippuen on selkeä asteikko määritettyjen parametrien mukaan.

3. Lämpimän ja kylmän vuodenajan käsitteiden määritelmä annetaan. Tämä tarkoittaa, että huhtikuun lopussa et voi kiistellä opettajan kanssa siitä, mitä lämpötilanormia sinun on noudatettava, vaan viitata määritettyyn GOST:iin.

4. Ja mikä tärkeintä: määritettäessä mikroilmaston parametreja (lämpötila, kosteus jne.), on noudatettava erityisiä sääntöjä - milloin (mihin aikaan vuorokaudesta, missä ulkoilman lämpötilassa, missä pilvipeite), kuinka monta kertaa (esimerkiksi kolme kertaa vähintään viiden minuutin välein), missä (millä korkeudella) jne.

Ilmainen lainopillinen neuvonta:

Kaikki nämä säännöt on kirjoitettu seuraavan tilanteen välttämiseksi.

Jotain, Olga Ivanovna, ryhmässä on vähän kuuma.

Mitä sinä olet, Semjon Petrovitš, ja Vera Vasilyevna ja minä jäädymme!

Jos sinulla on epäilyksiä siitä, että mikroilmaston parametrit eivät vastaa standardeja, sinulla on oikeus ottaa yhteyttä:

1. Laitoksen johtajalle (jälleen johtajalle).

Ilmainen lainopillinen neuvonta:

2. Rospotrebnadzorin toimistoon.

Juuri näin mieheni teki, kun tyttärelläni oli lämmityskauden alussa ryhmässä 30 astetta useita päiviä. eivätkä neuvottelut DS:n henkilökunnan kanssa johtaneet mihinkään.

Valituksen käsittelyn tulosten perusteella Rospotrebnadzorin hallinnon työntekijät seurasivat ilman parametreja kuukauden sisällä. Päiväkodin johtajaa suositellaan varmistamaan lämpötilajärjestelmä GOST-vaatimusten mukaisesti.

Muuten, tilanne normalisoitui hyvin nopeasti, ja nyt Nastyan ryhmässä keskimääräinen ilman lämpötila on 22 astetta. Kasvattajat itse huomauttavat, että huoneessa on paljon mukavampaa olla.

Etsi, tulosta, lue, väittele, todista - lastemme terveys on vain meidän käsissämme!

Ilmainen lainopillinen neuvonta:

Lue myös

Ekaterina

Lähetä kommentteja

Vain rekisteröityneet käyttäjät voivat kommentoida.

Mikä on normaali ilman lämpötila päiväkodeissa?

Talven pakkasella päiväkodin ryhmässä voi olla viileää. Onko asuntojen ja päiväkotien ilman lämpötilastandardin välillä yleistä eroa?

Leikkihuoneiden lämpötilan tulee olla 22-24 °C ja makuuhuoneiden 19-20 °C. Lämpötilan ylläpitämiseksi käytävät on varustettava eteisillä, jotta ilman lämpötila käytävissä ja pukuhuoneissa ei laske alle 21 °C

Päiväkodin leikkihuoneissa ilman lämpötila ei saa olla alle +19 ja korkeintaan +23 (jos se on korkeampi, niin pelien aikana lapset hikoilevat paljon ja kaikki vaatteet ovat märkiä).

Ilmainen lainopillinen neuvonta:

Makuuhuoneissa ja muissa huoneissa lämpötilan tulee olla sama ja vain muutaman asteen (+23 - +25) korkeampi, sen tulisi olla niissä huoneissa, joissa lapset riisuutuvat t-paitoihin ja pikkuhousuihin: suihkuissa ja lääkärihuoneissa sekä kuten altaassa (jos hän on).

Ja lapset sairastuvat usein johtuen siitä, että lapsi on jatkuvasti stressissä lämpötilan muutoksista. Loppujen lopuksi asunnoissamme lämpötila on paljon korkeampi (jopa +28 astetta) kuin päiväkodissa, koska emme juokse kotona, emme hyppää ja olemme tottuneet kävelemään shortseissa, ja päiväkodissa lämpötila ei voi olla korkeampi.

Siksi meidän on parempi pitää kodin lämpötila alhaisempana, jolloin lapsi ei vilustu niin usein.

Tutkimusten mukaan kolme pääindikaattoria ovat valvonnan alaisia

suhteellinen kosteus;

Ilmainen lainopillinen neuvonta:

Nämä parametrit voivat poiketa 1 °C:n tai 5 %:n suhteellisesta kosteudesta.

Joten riippumatta siitä, missä asut päiväkodissa, leikkihuoneiden lämpötilan tulee olla ° C, makuuhuoneissa ° C. Samanaikaisesti ilmastollisilla alueilla sijaitseville päiväkotiryhmille, joissa tammikuun keskilämpötila on -14 - -32 °C, leikkihuoneessa 24 °C ja makuuhuoneessa 22 °C.

Lapselle ilman lämpötila on + 24. Päiväkodeissa ilman lämpötilan tulisi olla +22 - +24, koska hänellä on heikompi immuniteetti kuin aikuisilla ja siksi hän sairastuu ODS:ään, flunssaan ja muihin ei-toivottuihin. taudit.ilmaa asuntoihin ja lastenlaitoksiin, minun mielipiteelläni ei ole väliä, ilman lämpötilan tulee olla sama, mitä siellä on, jotta vältytään ei-toivotuilta sairauksilta.

Ihmisen ilman lämpötilan optimaaliset parametrit ovat Celsius-asteita. Mutta lapsille lämpötilaparametrit ovat hieman siirtyneet ylöspäin. Eli asteet ovat päiväkodissa vaadittava lämpötila.

päiväkodissamme Kirovogradissa lämpötila talvella on +17. siksi en käytännössä vie lastani puutarhaan.

Ilmainen lainopillinen neuvonta:

Kuinka hengittää päiväkodissa? Lämpötilastandardit

Ilman lämpötilaa päiväkodissa säännellään tiukasti erityisellä asiakirjalla, jolla on ylpeä nimi "valtion terveyssäännöt ja -normit ...". Valtio päätti, että se tarvitsee erityisiä, jälleen valtion elimiä, jotka huolehtivat lasten terveydestä. Tämän seurauksena kaikissa entisen Neuvostoliiton tasavalloissa poikkeuksetta on ministeriöitä, jotka valvovat kaikkea lasten terveyden suojeluun liittyvää ja järjestävät päiväkotien ja koulujen työtä. Näitä ministeriöitä kutsutaan eri tavoin: terveydenhuolto, terveydenhuolto, koulutus, koulutus ja tiede jne. jne., mutta toimien olemus ja suunta eivät riipu nimestä. Tiedemiehet ovat ministeriöiden johdolla tehneet vuosikymmeniä tutkimuksia, joiden tarkoituksena on selvittää, mitkä ilman parametrit tulisi olla kouluissa ja esikouluissa. On aivan selvää, että oikeat, oikeat, normaalit ilmaparametrit ovat niitä parametreja, joissa negatiivinen vaikutus lapsen terveyteen ja siten sairastuvuus on minimaalinen.

Tutkijat ovat osoittaneet, että on kolme pääindikaattoria, joita on seurattava:

2) ilman suhteellinen kosteus;

3) ilmanvaihdon intensiteetti.

Ilmainen lainopillinen neuvonta:

Lääketiede on määrittänyt kullekin indikaattorille optimaaliset arvot, jotka itse asiassa sisältyvät edellä mainittuihin "valtion terveyssäännöksiin ja normeihin ...". Riippumatta valtiosta, josta puhumme (Venäjä, Ukraina, Valko-Venäjä, Moldova jne.), nämä arvot ovat likimääräisiä. Joten asutpa missä tahansa - jos lapsesi käy päiväkodissa, leikkihuoneiden lämpötilan tulisi olla ° C ja makuuhuoneissa ° C. Samaan aikaan 24 ° С leikkihuoneessa ja 22 ° С makuuhuoneessa on suositus päiväkotiryhmille, jotka sijaitsevat ilmastoalueilla, joissa tammikuun keskimääräinen kuukausilämpötila vaihtelee -14 - -32 ° С.

päiväkodin leikkihuoneen ilman lämpötila ei saa koskaan missään olosuhteissa ylittää 24 ° C;

päiväkodin makuuhuoneen ilman lämpötila ei saa koskaan missään olosuhteissa ylittää 22 ° C.

Ensi silmäyksellä ilmankosteus on helpompaa: kukaan ei todellakaan ymmärrä, mitä se on, miksi ja miten sitä mitataan, miten sitä säädellään ja kenen se pitäisi tehdä. Ei ole yllättävää, että suositus, jonka mukaan suhteellisen kosteuden tulisi olla 40-60 %, nähdään abstraktina ja käsittämättömänä. Kuitenkin tässä vaiheessa ainakin toistetaan ja muistetaan: päiväkodin tilojen suhteellisen kosteuden tulisi olla 40-60%. Muutama sana ilmanvaihdosta. Sen pääasiallinen toteutustapa on ilmanvaihto, mutta ilmanvaihtoa on erittäin vaikea säätää ja valvoa. Siitä huolimatta olet todennäköisesti kiinnostunut tutustumaan joihinkin esiopetuslaitoksia koskevien valtion normien ja sääntöjen säännöksiin:

Suotuisten ympäristöolosuhteiden luomiseksi on tarpeen tuulettaa kaikki huoneet perusteellisesti joka päivä. Tehokkain on läpi- ja kulmatuuletus. Se tulisi suorittaa vain lasten poissa ollessa: ennen heidän saapumistaan, salin luokkien aikana, kävelyn aikana.

Ilmainen lainopillinen neuvonta:

Yksisuuntainen ilmanvaihto suoritetaan lasten läsnäollessa.

Makuuhuoneiden huoneissa ilmanvaihto tulisi suorittaa lasten poissaollessa. Kylmänä vuodenaikana peräpeilit ja tuuletusaukot tulee sulkea 30 minuuttia etukäteen. ennen lasten nukkumista; auki yhdeltä puolelta nukkuessaan ja sulkea 30 min. ennen ylösnousemista. Lämpimänä vuodenaikana uni (päivä ja yö) suoritetaan avoimilla ikkunoilla (vältä vedoksia).

Huomaa: nämä eivät ole suosituksia erityisille spartalaisryhmille. Nämä ovat valtion (!) Vaatimukset (!) Tavallisimmalle päiväkodille. Mitä meillä käytännössä on? Valtaosassa esikouluista ja kouluista ilma-indikaattorit eivät vastaa valtion vaatimuksia. Poikkeukset ovat tietysti mahdollisia, mutta nämä poikkeukset tapahtuvat vain hätätilanteessa: lämmitystä ei ole kytketty päälle, onnettomuus, erittäin alhainen ulkolämpötila, alhainen kaasunpaine jne. jne. Kuitenkin, jos ajatellaan normaalia keskimääräistä päiväkotia, jossa lämmitysjärjestelmä toimii "normaalisti", tässä päiväkodissa ilman lämpötila ja kosteus eivät lähes aina vastaa olemassa olevia vaatimuksia. Valituksia siitä, että päiväkodissa on erittäin kuuma eikä ole mitään hengitettävää, kuuluu joka puolelta. Lämpötila 28 ° C on melkein vakio, 30 ° C ei ole ollenkaan harvinaista. Ilman kosteuden merkitys on mysteeri seitsemän sinetin takana. Päiväkoti, jossa on kosteusmittari (kosteuden mittauslaite), on yhtä harvinainen kuin lastentarha, jossa on oma uima-allas, vaikka näyttää siltä, ​​että uima-altaat ovat yleisempiä. Ehkä tämä kaikki on hölynpölyä? Ei mitään väärin? Ehkä näin sen pitäisi olla? Lämpö ei ole kylmää (luiden lämpö ei kipeä)! Mutta mikä tahansa lämmitysjärjestelmä kuivaa ilmaa. Mitä intensiivisemmin lämmittimet toimivat, ja vastaavasti mitä korkeampi lämpötila huoneessa, sitä kuivempi ilma on. Kuiva ilma on erittäin huono ja vaarallinen. Miksi?

Ylempien hengitysteiden limakalvot ovat kosketuksissa miljardeihin mikrobeihin joka päivä. Suurin osa mikrobeista ei vaikuta negatiivisesti elimistöön, koska ensinnäkin ne eivät pääse jalansijaa limakalvojen pinnalle (nenä, kurkku), ja toiseksi limakalvot tuottavat nestettä (limaa, räkä, limaa), joka sisältää suuria määriä viruksia ja bakteereja tappavia aineita. Limakalvojen kykyä pysäyttää ja tuhota mikrobeja sisäänvientikohdassa kutsutaan paikallinen immuniteetti... Jos paikallinen immuniteetti on epäonnistunut, tauti on jo kehittymässä ja yleinen immuniteetti alkaa toimia. Jos lapsesi kärsii usein "vilustumisesta", hänellä on heikko paikallinen immuniteetti.

Paikallinen immuniteetti on luonnostaan ​​heikko lähes koskaan. Vanhemmat ja esikoulujen hallinto tuhoavat paikallisen koskemattomuuden. Asumme maassa, jossa lämmityskausi on vähintään puoli vuotta. Tämä tarkoittaa, että vähintään kuusi kuukautta (puolet elämästään!) Lapsemme viettävät suurimman osan ajastaan ​​huoneissa, joissa on kuiva ja lämmin ilma. Snor, lima, lima voivat tappaa infektion vain, kun se on nestemäistä. Kuiva lima on proteiinipitoinen kasvualusta bakteereille. Kuiva ilma johtaa limakalvojen kuivumiseen ja sammuttaa paikallisen immuunijärjestelmän. Kuiva ilma kuivattaa limaa ja edistää infektioita. Kuivunut lima on pääasiallinen välikorvatulehduksen, poskiontelotulehduksen, keuhkoputkentulehduksen ja keuhkokuumeen aiheuttaja. Kuiva ilma on pääasiallinen syy adenoidien kasvuun ja kroonisen tonsilliitin kehittymiseen. Kuiva ilma lisää limakalvojen herkkyyttä pölylle ja allergeeneille, mikä lisää allergisten sairauksien riskiä - nuhasta astmaan. Kuiva ilma on lapsille paljon vaarallisempaa kuin aikuisilla: lapsilla on intensiivisempi aineenvaihdunta, he tuottavat enemmän lämpöä ja he säätelevät lämmönvaihtoa ei niinkään ihollaan (kuten äiti ja isä), vaan keuhkoillaan. Kuiva ja lämmin ilma ei anna lapsen normaalisti "poistaa" ylimääräistä lämpöä, mikä johtaa nesteen menetykseen hengityksen aikana ja lisää hikoilua. Siksi veren sakeutuminen, sisäelinten toiminnan häiriintyminen, loputon juominen yöllä jne.

Ja vielä yksi kohta, erittäin tärkeä ilmanvaihdon suhteen. Pohjimmiltaan: yleisimmät lapsuuden sairaudet ovat ARVI (akuutit hengitysteiden virusinfektiot). Hengitystievirusten tärkein epidemiologinen piirre on, että ne kuolevat välittömästi viileässä, kosteassa liikkuvassa ilmassa ja pysyvät aktiivisina tuntikausia kuivassa, lämpimässä ja tyynessä ilmassa. Näin ollen tuuletus on tehokkain tapa estää ARVI:ta lasten ryhmissä. Lastenlaitoksissa vallitseva lämmityskäytäntö on paikallisen koskemattomuuden kansanmurha. Tämä on yksi tärkeimmistä syistä loputtomaan päiväkodin räkän, miljoonien valtion palkattujen sairauslomien, syötyjen antibioottien tonnien, tutkimuksiin kerättyjen kymmenien litrojen ja satojen litrojen virtsan sekä tuhansien sairaalahoitojen pääsyihin.

Miksi kaikki ovat hiljaa tai sanovat jotain, mikä olisi parempi olla hiljaa?

1. Ensinnäkin siksi, että he eivät tiedä, miten se on oikein, miten sen pitäisi olla. Lisäksi kaikki ovat vakuuttuneita siitä, että lapsi on pieni ja heikko, joten häntä on lämmitettävä ja ruokittava. Lukuisat esimerkit osoittavat, että alasti ja ei-yliruokittu sairastuu harvemmin, eivät vakuuta ketään mistään.

2. Yleinen mielipide pitää lämpöä yksiselitteisesti hyvänä. Kylmä (20 ° C), avoin ikkuna, kävely kostealla säällä ovat oletettavasti lasten terveyden päävihollisia. Kukaan ei voi tai halua ymmärtää: lapset eivät sairastu siksi, että heillä on kylmä, vaan koska he hikoavat! Välikorvatulehdus ei alkanut siksi, että ikkuna oli auki, vaan koska kuuloputken lima kuivui kuivan ilman takia ...

3. Toimittajat ovat yleisen mielipiteen kantajia ja tekevät parhaansa mukautuakseen yleiseen mielipiteeseen. Raportoi lasten jäätymisestä! Mikä vastaus, mikä arvosana! Pormestari itse soitti ja pyysi anteeksi!

4. Esiopetuslaitoksen hallinnolla ja saniteettipalvelujen työntekijöillä ei ole voimaa, valtaa eikä halua vastustaa yleistä mielipidettä. Eräs äiti, joka teki skandaalin siitä, että hänen lapsensa sairastui keuhkoputkentulehdukseen, väitetysti ikkunan avaamisen vuoksi, estää opettajaa avaamasta tätä ikkunaa useiden vuosien ajan. Lisäksi juuri tätä opettajaa syytetään kaikista kuolemansynneistä, eikä kukaan tule puolustamaan häntä.

5. Loputtomat lapsuuden "vilustuminen" on loputon bisnes, nämä ovat miljardeja, jotka on saatu immuniteettia stimuloivien aineiden, vitamiinien, antibioottien, yskänlääkkeiden, nenätipojen jne. jne. Nämä ovat tuhansia laboratorioita, jotka etsivät syitä toistuviin sairauksiisi.

Jokaisessa esiopetuslaitoksessa tulisi olla lämpö- ja kosteusmittarit makuuhuoneissa ja leikkihuoneissa.

Ilman kostuttamiseen on käytettävä erityisiä kodinkoneita - ilmankostuttimia. Päiväkodin höyrykostuttimet ovat erittäin ei-toivottuja, ja ultraäänikostuttimet ovat optimaalisia.

Muista: jos avaat ikkunan talvella, kylmää ilmaa tulee huoneeseen, jossa ei käytännössä ole vettä (mitä alhaisempi ilman lämpötila, sitä vähemmän vesihöyryä siinä). Lämmitettynä tämä ilma kuivattaa huoneen ilman. Pääjohtopäätös on, että ilman lämpötilaa on säädettävä suljetulla akulla, ei avoimella ikkunalla.

Normaali lämpötila päiväkodissa

Esikouluorganisaatioiden (mukaan lukien päiväkodit) tilojen lämpötilajärjestelmää koskevat vaatimukset vahvistetaan hygienia- ja epidemiologisten sääntöjen ja määräysten "Sanitaariset ja epidemiologiset vaatimukset laitteelle, sisällölle ja toimintatavan järjestämiselle esikouluorganisaatioissa" mukaisesti. Uusi "Sanitaariset ja epidemiologiset vaatimukset esikouluorganisaatioiden toimintatavan järjestelylle, sisällölle ja organisoinnille" SanPiN 2.4.1. (jäljempänä - Terveyssäännöt) tuli voimaan 1.10.2010. SanPiN 2.4.1. sitovat kaikkia kansalaisia, oikeushenkilöitä ja yksittäisiä yrittäjiä, jonka toiminta liittyy esikoulujärjestöjen tilojen suunnitteluun, rakentamiseen, rakentamiseen, tilojen toimintaan, lasten kasvatukseen ja koulutukseen sekä kasvatustoimintaan kuulumattomien lasten hoito- ja valvontapalvelujen tarjoamiseen.

Kohdan 8.5 mukaan. nimetyt saniteettisäännöt "Talvella lattian lämpötilan rakennuksen ensimmäisissä kerroksissa sijaitsevissa ryhmähuoneissa on oltava vähintään 22 °C." Edellä mainitun lisäksi ylläpitää vaadittua lämpötilajärjestelmä esikoulujärjestöjen tiloissa SanPiN 2.4.1 vahvistaa seuraavat säännöt:

Säilyttämiseksi ilmalämpöjärjestelmä esikoulujärjestöjen tiloissa ilmasto-alueista riippuen rakennusten sisäänkäynnit on varustettava eteisillä (kohta 4.7);

Kaikkien esikoulujärjestöjen päätilojen tuulettamiseksi ikkunat on varustettava saranoiduilla peräpeilillä ja tuuletusaukoilla, jotka ovat hyvässä kunnossa ja toimivat kaikkina vuodenaikoina (kohta 4.13);

Ikkunoiden lasitus tulee tehdä yksiosaisesta lasikankaasta,

tässä tapauksessa rikkoutuneet lasit on vaihdettava välittömästi (kohta 4.15);

Esikouluorganisaatioiden rakennusten lämmönsyöttö olisi tarjottava CHPP-laitosten lämpöverkoista, alue- ja paikallisista kattilahuoneista varatulolla; autonomisen tai kaasulämmityksen käyttö on sallittua; höyrylämmitystä ei käytetä (kohta 8.2);

Ei ole sallittua käyttää kannettavia lämmityslaitteita eikä infrapunasäteilyä sisältäviä lämmittimiä (kohta 8.3);

Jos esikouluorganisaatioiden olemassa olevissa rakennuksissa on takkalämmitys, tulipesä sijoitetaan lasten ulottumattomiin; välttääksesi sisäilman saastumisen hiilimonoksidilla savupiiput sulje aikaisintaan kuin polttoaineen täydellinen palaminen ja viimeistään 2 tuntia ennen lasten saapumista (kohta 8.3);

Esikouluorganisaatioiden äskettäin rakennetuissa ja kunnostetuissa rakennuksissa takkalämmitys ei ole sallittua (kohta 8.4);

Ilman lämpötilan hallinta kaikissa päähuoneissa, joissa lapset oleskelevat, tapahtuu kotitalouslämpömittarilla, joka on kiinnitetty sisäseinään 0,8 - 1,0 metrin korkeuteen (kohta 8.11).

Venäjän federaation perustuslain 33 artiklan mukaan Venäjän federaation kansalaisilla on oikeus hakea henkilökohtaisesti sekä lähettää yksittäisiä ja kollektiivisia vetoomuksia valtion elimille ja paikallisille itsehallintoelimille. Artiklan 7 mukaan Liittovaltion laki 02.05.2006 alkaen No. 59-FZ "Venäjän federaation kansalaisten hakemusten käsittelymenettelystä", kansalaisen kirjallisen valituksen on sisällettävä sen elimen nimi, jolle se lähetetään, tai sukunimi, nimi, sukunimi asianomaisen virkamies tai asema sekä hänen sukunimensä, nimensä, sukunimensä, postiosoitteensa, valituksen sisältö (kuvaus olosuhteista, joiden perusteella valitus on jätetty; toimielimen tai johtajan nimi, toimista, toimimattomuudesta, päätöksistä valitetaan, syyttäjän vastatoimia koskeva pyyntö). Siten vanhemmat, jotka uskovat, että terveyssääntöjä ei noudateta lastentarhassa, johon he ovat tuoneet lapsensa, voivat hakea syyttäjälle tai Rospotrebnadzorin alueosastolle.

Jos esikouluorganisaatioissa havaitaan terveyssääntöjen mukaisen lämpötilajärjestelmän rikkomuksia, syyttäjällä on oikeus esittää rikkomukset Venäjän federaation syyttäjävirastosta annetun liittovaltiolain 24 §:n mukaisesti. esittäminen lainrikkomusten poistamiseksi. Myös syyttäjä tai Rospotrebnadzorin alueosaston virkamies voi nostaa kanteen 6.4 artiklan mukaisesta hallinnollisesta rikkomuksesta. RF:n hallintorikoslaki (jäljempänä RF:n hallintorikoslaki) - asuintilojen toimintaa koskevien saniteetti- ja epidemiologisten vaatimusten rikkomisesta ja julkiset tilat, rakennukset. Tämän artiklan mukaisten rikkomusten enimmäisrangaistus on säädetty oikeushenkilöille - hallinnollisen sakon määrääminen. tai hallinnollinen keskeytys enintään 90 päiväksi.

Sivustovalikko:

© Kunta"Zvenigovskin kaupunginosa"

425060, Mari Elin tasavalta, Zvenigovo, st. Lenin, 39

puh: (83, faksi: (83

Ilman lämpötila päiväkotiryhmässä

Hyvää iltapäivää. Kiitos paljon vastauksistanne. Kerro, onko rajoitukselle (ja jos on, niin missä säädöksissä) vaatimuksia, ts. korkein ilman lämpötila päiväkodin ryhmässä ja makuuhuoneessa (tai yhdistetyissä makuuhuoneryhmissä)? Alla on lämpötilanormi, mutta onko olemassa äärimmäistä rajaa? Jos lämpötila normaalista ryhmässä on 5 astetta korkeampi, onko tämä myös normi vai ei? Johtaja sanoo, että esimerkiksi tutkintoryhmässä on alempi normi (tämä on alempi normi), ja jos tutkintoryhmässä, niin kukaan ei ota, koska lämpötilarajaa ei ole. Julia.

Liite 3 hygieniasäännökset SanPiN 2.4.1. Säätelee vaadittuja ilman lämpötila-arvoja esikoulujen päätiloihin, esimerkiksi:

1) vastaanottohuoneissa, leikkihuoneissa ja wc-huoneissa on pidettävä lämpötila 22-24 ° С;

2) vastaanottohuoneissa, nuoremman esikouluryhmän leikkihuoneissa ° С;

3) ryhmässä pukeutumisryhmät ° С;

4) lastenhuoneissa ja esikouluryhmiä° C;

5) musiikki- ja voimistelutuntien hallissa ° С;

6) hallissa, joissa on uima-allas - vähintään 29 ° С;

7) pukuhuoneissa, joissa on suihkuallas ° C;

8) sisään lääketieteelliset tilat°C

1) SanPiN 2.4.1 liitteen N 3 mukaisesti. Esiopetuslaitoksen tiloissa on noudatettava t ° (C) - ei alempi:

Vastaanottohuoneissa leikkiä lastenhuoneen ryhmäsolut: 22 - 24 °C;

Vastaanottohuoneissa, junior-, keski-, senioriryhmän soluissa: 21 - 23 °C;

Kaikkien ryhmähuoneiden makuuhuoneissa: 19 - 20 °C.

Mitä tulee SanPiN 2.1.2. "Asuinrakennusten ja -tilojen asuinolosuhteita koskevat vaatimukset" kohdan 11.2 ylälämpötilaan, olohuoneen sallitut lämpötilastandardit on vahvistettu, joita tulisi soveltaa esikouluissa:

Kylmänä aikana ° C (josta tuloksena on 17-23 ° C), suhteellinen kosteus 60% ja ilmannopeus asuinrakennuksissa 0,2 m / s.

Lämpimänä aikana ° C (jossa tuloksena on 18-27 ° C), suhteellinen kosteus 65% ja ilmannopeus asuinrakennuksissa 0,3 m / s.

Eli vuoden kylmästä tai lämpimästä ajanjaksosta riippuen päiväkodin tiloissa saatava enimmäislämpötila voi olla 23 ja 27 ° C.

SanPiN 2.2.4.548-96 kohtien 3.3 ja 3.4 perusteella:

Vuoden kylmä kausi - vuoden ajanjakso, jolle on ominaista keskimääräinen päivittäinen ulkolämpötila, joka on + 10 ° C tai alle;

Lämmin kausi - vuodenaika, jolle on ominaista keskimääräinen päivittäinen ulkolämpötila yli + 10 ° С.

© 2008-2018. Projekti A.V. Kuznetsova

Sivuston omistaja ei ole vastuussa vierailijoiden jättämistä kommenteista.

Jos kuitenkin löydät kommentin, joka sisältää vääriä tietoja, ilmoita siitä.

Esiopetuslaitoksen lämpötilajärjestelmän vaatimukset.

Esikouluorganisaatioiden (mukaan lukien päiväkodit) tilojen lämpötilajärjestelmää koskevat vaatimukset vahvistetaan terveys- ja epidemiologisten sääntöjen ja määräysten "Sanitaariset ja epidemiologiset vaatimukset esikouluorganisaatioiden toimintatavan suunnittelulle, sisällölle ja järjestämiselle" mukaisesti. Uusi "Sanitaariset ja epidemiologiset vaatimukset esikouluorganisaatioiden toimintatavan suunnittelulle, sisällölle ja organisoinnille" SanPiN 2.4.1 (jäljempänä - Terveyssäännöt) tuli voimaan 1.10.2010. SanPiN 2.4.1. Ovat pakollisia kaikille kansalaisille, oikeushenkilöille ja yksityisyrittäjille, joiden toiminta liittyy esikoulutilojen suunnitteluun, rakentamiseen, rakentamiseen, toimintaan, lasten kasvatukseen ja koulutukseen sekä hoito- ja valvontapalvelujen tarjoamiseen lapsista, jotka eivät liity koulutustoimintaan.

SanPiN:n terveyssääntöjen liite 3 2.4.1. Säätelee esiopetuslaitosten päätilojen vaadittuja ilman lämpötila-arvoja, esim.

1) vastaanottohuoneissa, leikkihuoneissa ja wc-huoneissa on pidettävä lämpötila 22-24 ° С;

2) vastaanottohuoneissa, nuoremman esikouluryhmän leikkihuoneissa - 21-23 ° С;

3) ryhmässä, pukeutumisryhmät - 21-23 ° С;

4) lastentarhojen ja esikouluryhmien makuuhuoneissa - 19-20 ° С;

5) musiikki- ja voimistelutunneilla - 19-20 ° С;

6) lääketieteellisissä tiloissa - 22-24 ° С.

Kohdan 8.5 mukaan. nimetyt saniteettisäännöt "Talvella lattian lämpötilan rakennuksen ensimmäisissä kerroksissa sijaitsevissa ryhmähuoneissa on oltava vähintään 22 °C." Edellä mainitun lisäksi vaaditun lämpötilajärjestelmän ylläpitämiseksi esikouluorganisaatioiden tiloissa SanPiN 2.4.1. Laadi seuraavat säännöt:

- Ilmalämpöjärjestelmän ylläpitämiseksi esikouluorganisaatioiden tiloissa ilmasto-alueista riippuen rakennusten sisäänkäynnit on varustettava eteisillä (lauseke 4.7);

- esikouluorganisaatioiden kaikkien päätilojen ilmanvaihtoa varten ikkunat on varustettava kokoontaitetuilla peräpeilillä ja tuuletusaukoilla, jotka ovat hyvässä kunnossa ja toimivat kaikkina vuodenaikoina (kohta 4.13);

- ikkunoiden lasitus on tehtävä kiinteästä lasikankaasta, kun taas rikkoutuneiden lasien vaihto on suoritettava välittömästi (kohta 4.15);

- esikouluorganisaatioiden rakennusten lämmönhuolto olisi tarjottava CHPP-laitosten, alue- ja paikallisten kattilahuoneiden lämpöverkoista varatulolla; autonomisen tai kaasulämmityksen käyttö on sallittua; höyrylämmitystä ei käytetä (kohta 8.2);

- ei saa käyttää kannettavia lämmityslaitteita eikä infrapunasäteilyä sisältäviä lämmittimiä (lauseke 8.3);

- jos esikouluorganisaatioiden olemassa olevissa rakennuksissa on liesilämmitys, tulipesä sijoitetaan paikkaan, johon lapset eivät pääse käsiksi; sisäilman hiilimonoksidin aiheuttaman saastumisen välttämiseksi liesiputket suljetaan aikaisintaan polttoaineen täydellisen palamisen jälkeen ja viimeistään 2 tuntia ennen lasten saapumista (kohta 8.3);

- esikouluorganisaatioiden äskettäin rakennetuissa ja kunnostetuissa rakennuksissa takkalämmitys ei ole sallittua (kohta 8.4);

- Ilman lämpötilan hallinta kaikissa päähuoneissa, joissa lapset oleskelevat, tapahtuu kotitalouslämpömittarilla, joka on kiinnitetty sisäseinään 0,8 - 1,0 metrin korkeuteen (kohta 8.11).